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文档摘要

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统编版六年级语文上册;导学单1：

(1)自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的语句多读几遍。

(2)思考：课文哪些部分写了丁香结?其余部分描写了什么?

（3）尝试给课文分段，概括段落大意。组内交流讨论，整合最佳答案;宗璞，原名冯钟璞，中国当代女作家。她是著名哲学家冯友兰先生的女儿，其中篇小说《三生石》、短篇小说《弦上的梦》分别获全国优秀中、短篇小说奖。此外，还有《紫藤萝瀑布》《红豆》等散文。;梅花象征高洁;丁香结;c;朗读1-3自然段，找一找描写花美的语句，批注自己认为最美的画面，并发挥想象，谈一谈自己的理解。;;c;作者在文中描写了哪四幅丁香图？;c;读字词;c;先写中间竖，再两边，最后封口;c;草字头下面右部是“甫”，不要少一点。;“又”要紧凑，都是横短撇长;交流探索;梳理小结;;每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透笔端。;达标反馈;;由“结”你想到了哪些词语？结合注释想一想什么是“结”？;你感受到作者对丁香花怎样的情感？;许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。;;雨中丁香具有怎样的特点？想象画面。;作者为什么把丁香花喻为丁香结？;丁香结;课文主题

作者描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态，表达自己对丁香的喜爱赞美之情，由物及情，最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心的事，而我们能做的是采取乐观豁达的心态去对待。