基本信息
文件名称:防溺水教育主题班会课件【共23页PPT】.pptx
文件大小:3 MB
总页数:23 页
更新时间:2025-05-31
总字数:约2.09千字
文档摘要

学生防溺水教育主题班会主讲人:某某老师

目录contents一、溺水事件二、预防溺水知识三、溺水的原因四、防溺水倡议书

溺水事件第一部分

溺水事件一7月3日,广东陆丰,三名初中生结伴去金厢银滩游玩戏水,不幸全部溺亡。不会游泳者,不能去水较深的区域,谨防溺水事件发生,游泳圈对于一个不会游泳的人来说是没用的。在游泳前要做好适当的准备活动,以防在水里时肌肉抽筋。

溺水事件二2023年8月7日凌晨4时许,五人抵达防城港市防城区后,一直在一处海域玩耍。当日上午10时许,他们被大浪卷入海中,一人自己游到海边,一人被救援队救起,另外3人失联。新闻记者从属地应急管理部门、派出所、附近商户处确认此事。一商户介绍,“他们下海游玩的区域不是对外开放的景区,不适合游泳,附近也没有救生员,事发的时候该区域的海浪很大。”

溺水事件三2023年8月6日,烟台市高新区辛安河特大桥附近海域,退潮时,一女孩被带入深海区。三名男子听到呼救声,相继下海营救。所幸女孩被救上岸。原来,三名男子是好友关系,其中两人来自汉中市,带家人到烟台找朋友玩,在海边遇到突发情况,勇敢下水施救。我们来看施救的困难和危险,救人者白翔文告诉记者,自己从来没有下过海,“开始觉得海水很浅,走了几步海水突然变得有三四米深。我抱起小女孩,双脚够不到底,使不上劲,幸亏朋友及时赶到,当时看上去我们是浮着的,其实真是拼了命地往岸上游。”

溺水事件四7月3日,云南昭通,四个17岁的男孩结伴到永丰水库游泳,三人溺水,一人施救,最终施救者溺亡。在此温馨提醒大家要提高安全意识,不要到河边、湖边、沟渠等处嬉戏,防止发生溺水事故,提高防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

预防溺水知识第二部分

如何倒出溺水者吸入的水?你可以一腿跪地,一腿屈膝,让溺水者俯卧,腹部放在你的膝盖上,按压其腹部、背部;也可以利用小凳子、大石头、倒扣的铁锅等让溺水者俯卧其上。控水时间不易过长。在农村,可以将溺水者俯卧横趴在牛背上,头脚下悬,赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用。

溺水认识误区有哪些?误区1:游泳圈、充气水上玩具等可以保护孩子。提醒:没有任何设备能替代成人监护,要时刻看护好孩子。误区2:孩子溺水时,一定会拼命拍水或大喊,因此能被及时发现。提醒:溺水发生时是无声且迅速的,并不像一些影视剧表演的那样“使劲扑腾、大声呼救”。

何为溺死?淹溺的严重情况为溺死(drowning),是一种“致死”性的事件,溺死通常描述溺水后24h内死亡患者,即溺水后在复苏现场、急诊科或医院内经历心脏停搏并复苏无效宣布死亡的溺水事件。

何为淹溺性心脏停搏?是淹溺最严重的临床过程,指人淹没于水或其他液体介质中,发生呼吸停止和(或)心搏停止的临床急症,其特点是发生突然、抢救困难、病死率高,但可以预防,常于游泳、船只沉没、潜水、意外及自杀等情况下发生。

溺水的原因第三部分

水中玩耍的危险许多儿童和青少年喜欢在水中玩耍,进行各种活动,如潜水、打水仗等。这些活动虽然有趣,但也存在一定的危险性,尤其是在没有成人监护的情况下。玩耍过程中,可能会出现意外跌倒、呛水等情况,导致溺水。因此,家长应引导孩子在水中安全玩耍,并加强监护。

疲劳和体力不支长时间在水中游泳或玩耍容易导致疲劳,特别是对于游泳者来说,体力不支可能使他们无法自救。一旦感到疲劳,游泳者应及时上岸休息,避免在水中继续活动。因此,游泳者应合理安排时间,避免过度疲劳,以确保自身安全。

水中障碍物在一些自然水域中,水下可能存在石头、树枝等障碍物,这些障碍物可能导致游泳者受伤或失去平衡,进而发生溺水事故。因此,游泳者在进入水域前应了解水下环境,避免在有障碍物的地方游泳,以降低溺水的风险。

缺乏安全意识许多人在水边活动时缺乏安全意识,忽视了潜在的危险。这种缺乏安全意识的行为可能导致他们在水中进行冒险活动,增加了溺水的风险。因此,增强公众的安全意识,普及水域安全知识,是预防溺水事故的重要措施。

防溺水倡议书第四部分

认真检查游泳装备当孩子准备游泳时,家长要仔细检查其游泳装备。例如,检查游泳圈是否有漏气、破损,阀门是否牢固;查看救生衣的尺寸是否合适,是否有质量问题,如缝线开裂、浮力材料老化等。

加强假期监管力度寒暑假期间,孩子脱离学校日常管理,溺水风险增加。家长要合理安排孩子假期生活,避免孩子长时间独自在家或无人监管。可制定详细的假期计划,如安排孩子参加兴趣班、户外运动等有益活动,减少孩子独自外出的机会。

与孩子保持有效沟通经常与孩子谈心,了解其内心想法和社交情况。关注孩子是否因与同学发生矛盾、学习压力大等原因,产生逃避、冒险等不良情绪。当孩子出现情绪波动时,及时给予关心和疏导,引导孩子正确面对困难,避免其因心理问题而选择去危险水域发泄或逃避。

建立家庭奖惩机制在家中建立防溺水相关的奖惩制度,激励孩子