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毫米分米的认识教学设计演讲人：日期:

目录02知识讲解框架01教学目标设计03课堂互动设计04分层练习设计05教学评价方法06教学延伸建议

01PART教学目标设计

知识目标：单位概念认知通过教学使学生能够准确地识别并区分毫米和分米这两个长度单位。识别毫米和分米让学生了解毫米、分米与其他长度单位（如厘米、米）之间的换算关系。掌握单位换算通过实际测量，让学生感知毫米和分米在生活中的实际应用场景。感知长度单位

技能目标：测量工具使用估测与验证培养学生先估测后验证的测量习惯，提高测量的准确性。03训练学生在使用测量工具时，能够做到准确、精细地测量物体的长度。02精确测量使用尺子教会学生如何正确地使