优秀教案系列
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Period3LanguageFocus
教学分析
教学分析
教学目标
Bytheendoftheperiod,studentswillbeableto:
1.mastertheusageofsuchimportantwordsandexpressionsasmaster,honour,
determination,fallapart,injure,loseheart,standstill,strength,fail,giveupetc;learntoexpress
themselvesbyusingthem.
2.learnthemethodofconstructingknowledgetreesthroughself-studyandcooperativeexploration.
3.enjoythefunofexpressingthemselvesusingEnglishandparticipateinclasswithpassion.
评价目标
1.Checkwhetherstudentscansummarisetheusageofimportantwordsandphrases.
2.Findoutwhetherstudentshavemasteredthenewwordsandphrases.
教学重点
1.Helpstudentstolearnthefollowingwordsandexpressions:honour,determination,fallapart,injure,loseheart,standstill,strength,fail.
2.ExercisesaredesignedtoassiststudentstoexpressthemselvesfreelyinEnglish.
教学难点
Howtousethewordsandphrasesinrealsituations.
教学资源
教材、多媒体课件、学案、黑板和粉笔。
教学
教学设计
教学过程设计
教学过程设计
StepⅠRevision
StudentsarerequiredtodescribeLangPingandMichaelJordanintheirownwords.
StepⅡSelf-studytime
Learnthefollowingwordsandexpressions“master,honour,determination,fallapart,injure,loseheart,standstill,strength,fail,giveup”bythemselvesaccordingtotheworksheets.
StepⅢFocusonlanguage
1.【教材原句】Theymustbeathleteswhoaremastersintheirsportsandalsosetgoodexamplesforothers.?
他们必须是所在运动项目上的大师,并且是他人学习的楷模。
【句型】who引导定语从句,指代athletes,在从句中作主语。
【词块】setgoodexamplesfor为……树立好的榜样
【单词】mastern.高手;主人vt.精通;掌握
◎观察思考
Oliverisabusedbyhisnewmaster.
奥利弗受到新主人的虐待。
Igotamaster’sdegreein2008.
我于2008年获得硕士学位。
Itisnoteasytomasteraforeignlanguage.
掌握一门外语不容易。
◎归纳总结
(1)master作“主人;高手”讲时,是可数名词。
(2)获得硕士学位getamaster’sdegree,master要用所有格形式。
?即学活用
翻译句子
(1)我的奶奶是剪纸能手。
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