第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
【单元检测】
（满分100分，限60分钟）
【单元核心素养目标】
▲1.认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西夏的并立与北宋强化中央集权和重文轻武的政策；（史料
实证、历史解释）
▲2.通过了解宋金之战、南宋偏安和南方地的经济繁荣，知道中国古代经济重心的进一步南移；（时
空观念、史料实证）
▲3.通过了解蒙古兴起和元朝统一，设立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式纳入中国版图，理
解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义；（时空观念、唯物史观）
▲4.通过了解这一时期的城市和商业发展、科技创新、文学艺术成就和对外交流，认识宋元时期繁荣的
经济、文化在中国历史上的重要地位；（史料实证、唯物史观）
▲5.通过岳飞、文天祥等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神；（家国情怀）
▲6.通过印刷术、指南针、火药的应用和外传，认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献。（史
料实证、家国情怀）
第I卷选择题（共50分）
本部分共25个小题，每个小题2分，共50分，在每个小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请
选出填涂在答题卡上。
1.宋太祖对赵普说：朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”系列措施中，
最符合这一治国理念的是（）
A.派文臣担任各州长官B.在边境重地设立节度使
C.加强君权，分割宰相权力D.将地方精锐选入禁军
2.五代十国时期，文人群体被轻蔑地称为“措大七宋朝建立后，“措大”一词由武人贬称文人逐渐演变为
文人自嘲，武人称谓也经历了由“健儿”到“黑京卒”和“赤老”的变化。由此可知，宋朝（）
A.重视文教事业B.社会崇文抑武
C.阶级矛盾尖锐D.出现军阀割据
3.檀渊之盟后，宋真宗下令将带有戎虏字样的地名更名，改威虏军曰广信，静戎曰安肃，破虏曰信安，
平戎曰保定，宁边曰永宁，定远曰永静，定羌曰保德，平虏城曰肃宁。宋真宗这一做法意在（）
A.消除民族隔阂B.解决利益分歧
C.缓和民族矛盾D.扭转战争局势
4.北宋时期，茶叶以”岁赐”和贸易两条途径进入西夏，满足了西夏茶叶消费的需求。南宋后，西夏的茶叶
贸易开始依靠金的贸易渠道。这一变化源于（）
A.靖康之变，金灭北宋B.女真的制茶水平提升
C.南宋榷场贸易的衰落D.南宋偏安后不再制茶
5.下图所示为中国古代某朝代的疆域四至示意图，该朝代为加强对图中c处的管辖，设置了（）
北逾阴山
西东
极尽
流辽
沙左
南越海表
A.伊犁将军B.澎湖巡检司C.宣政院D.驻藏大臣
6.以下为某学生复习的内容，该生复习的主题为（）
秧马交子清明上河图局部）
A.商业贸易的繁荣B.宋代的经济发展
C.手工业发展迅速D.农业技术的进步
7.南宋的《陶记》记载景德镇瓷器“洁白不疵。故鬻于他所，皆有，饶玉，之称”。由此可知，与景德镇瓷器风
格一脉相承的是（）
8.宋代瓷器美学达到新高度。景德镇青白瓷色质如玉，钧窑的海棠