对酒当歌，人生几何！
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。
人生如梦，一尊还酹江月。
欲买桂花同载酒，终不似，少年游。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
花间一壶酒，独酌无相亲。
兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀香。?
;李白;学习目标
1.诵读诗歌，理解诗歌的基本内容；
2.在诵读中理解诗句间蕴含的诗人跌宕起伏的感情变化，把握诗歌的感情基调，鉴赏诗歌的浪漫主义风格；
3.理解诗人借着酒兴，淋漓尽致地抒发的不平之气，正确认识诗人“狂歌痛饮”豪放外表下的愤激之情。;01;李白，字，号，又号“谪仙人”，是继屈原之后的又一伟大的诗人，被后人誉为，与杜甫并称为。他的诗歌奔放飘逸、想象丰富、豪迈瑰丽。
李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《明堂赋》《早发白帝城》等多首。
;仗剑去国
辞亲远游
（725）;写作背景;诗题解读;01;君不见/黄河之水/天上来，奔流到海/不复回。
君不见/高堂明镜/悲白发，朝如青丝/暮成雪。
人生得意/须尽欢，莫使金樽(zūn)/空对月。
天生我材/必有用，千金散尽/还复来。
烹(pēng)羊宰牛/且为乐，会须一饮/三百杯。
岑夫子，丹丘生，将（qiāng）进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我/倾耳听：
钟鼓/馔(zhuàn)玉/不足贵，但愿长醉/不复醒。
古来圣贤/皆寂寞，惟有饮者/留其名。
陈王/昔时/宴平乐(lè)，斗酒/十千/恣(zì)欢谑(xuè)。
主人/何为/言少钱，径须/沽(gū)取/对君酌。
五花马，千金裘，呼儿/将(jiāng)出/换美酒，
与尔同销/万古愁。;你难道没有看见奔腾的黄河之水有如从天上倾泻而来，它滚滚流去奔向大海，永远不会回还；你难道没有看见，在高堂面对明镜，深沉悲叹那一头白发？早晨还是满头青丝，傍晚却变得如雪一样的白发！因此人生兴致勃发时理应尽情欢乐，莫让金杯空对皎洁的明月。上天造就了我这栋梁之材，就一定会有我的用武之地，即使散尽了千两黄金也会重新得到！烹羊宰牛姑且尽情享乐，我们应当一气饮他三百杯。
岑夫子，丹丘生，请快喝！不要停。我为你们唱首歌，请你们倾耳为我细细听：在钟鼓齐鸣中享受丰美食物的豪华生活，并不值得珍贵？但愿永远沉醉不愿清醒，自古以来，那些圣贤无不默默无闻，惟有寄情美酒的人才能留下美名。陈王曹植过去曾在平乐观大摆酒宴，即使一斗酒价值十千也在所不惜，纵情欢乐。主人啊，你为什么说钱已经不多，应当毫不犹豫地买酒让我们一起畅饮。名贵的五花马，价值千金的名贵皮衣，统统拿出换美酒，让我们共同来排遣这万古长愁！;任务一：诗人的情感;01;
;直抒胸臆:“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，诗人直接抒写人生得意，需纵情欢乐。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”展现了李白的乐观、自信、豪放，透露出作者怀才不遇而又渴求建功立业，渴望有所作为，积极用世的态度。
夸张:“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”，“三百杯”夸张地写出朋友相聚时的纵情豪爽。;对比：“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”，联想古今，自古以来，圣贤有才华而不为世所用，默默无闻，诗才敏捷、才华横溢之人，遭受排挤和压抑而命运坎坷，大志难酬，只有善饮的人在青史留下美名，写出了诗人对荒唐社会的愤怒嘲讽，揭露了封建统治阶级埋没人才的现象，也表现了对豪门权贵的蔑视、鄙弃和否定。
;在中国历史上寂寞的圣贤不可胜数，作者为什么单提到“陈王”曹植呢？结合曹植生平试做简要分析。;夸张：“呼儿”“与尔”，诗人口气甚大，甚至反客为主，显示出李白不拘形迹的豪迈性格。出手大，不惜将出名的五花马、千金裘换取美酒，以图一醉。“万古愁”与开篇之“悲”照应，显示出李白心中在狂放乐观掩盖下的悲愤与愁苦，且极言愁之浓郁深厚，表达了自己的抑郁不得志，只能将所有的情感通过酒来消除。;天生我材必有用;李白的“万古愁”的具体内涵是什么？结合诗句分层次理解。;任务四：分析李白人物形象;君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。;课堂小结