学习任务群九语言连贯之语句复位

目录1考点精讲2专项训练3课时演练

【复习目标】掌握语句复位的基本要求和步骤方法，做到选句连贯，复位正确。

【考情微观】年份卷别题干表述命题特点2024天津卷文章末尾画线处的空白部分，下列哪一句是最恰当的句子复位是将语段中抽出的某个句子归复原位的一种题型，主要有两种类型，一是“定位选句”，即句子的位置已确定，要求选择合适的句子复位；二是“定句选位”，即句子的内容确定，要求从文章、段落中找出合适的位置。复位题大多采用选择题的形式。解题时要重点关注上下文和关键词，上下文衔接对应，做到瞻“前”顾“后”，上下关联。2021新高考Ⅰ卷下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是2021新高考Ⅱ卷下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是

【知识导图】

一、句式句子是语言表达的基本单位，而句子总是有一定的表达形式。进入语言表达与运用训练中，无论是与句式直接相关的语句衔接、带句式概括、句式表达效果、仿用变换句式等题型考点，还是与句式间接相关的语句补写、语句复位等题型考点，都离不开句式。这里把所有常用的句式知识集中在一起完整、系统地讲述。(一)现代汉语中单句常见句式

句式类型句式特征示例“把”字句和判断句“把”字句：主语+“把”+宾语+动作。林觉民把自己的一生凝固成了光照千秋的历史册页。判断句：主语+判断词+谓语。孔子是鲁国人。主动句和被动句主语(施事)+谓语+宾语(受事)。他打碎了花瓶。主语+(把+)宾语+谓语。闰土的父亲把闰土带走了。宾语+被+主语+谓语。闰土终于被他父亲带走了。

句式类型句式特征示例肯定句和否定句肯定句，对事物作出肯定判断。我们要加强素质培养。单重否定句，只用一个否定词，表示否定的意思。我们不能放松素质培养。双重否定句，含有两个否定词，表达肯定的意思，语气较肯定句重。我们不加强素质培养不行。常式句和变式句常式句通常主语在前，谓语在后；定语、状语在前，中心语在后；偏句在前，正句在后。表意简洁、明了，但是缺少灵活性。他急匆匆地走进来了。变式句是指句子成分打破一般次序，排列次序较特殊的句子。它通常是为了突出强调某一方面。他走进来了，急匆匆地。

(二)几种常用句式及其表达效果句式类型概念和表达效果示例长句和短句长句是指结构复杂、修饰成分多、容量大的句子。其表达效果：表达严密、精确、细腻，条理贯通，气势磅礴。多用于书面语。世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上天那里同时接受天赋和苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。短句是指结构简单、成分少、简洁明快的句子。其表达效果：短小精悍，节奏短促，生动明快，活泼有力。多用于口语和演讲稿等。帕格尼尼是一位奇人，从上天那里同时接受了天赋和苦难两项馈赠，但他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致，最终成为世界级小提琴家。

句式类型概念和表达效果示例整句和散句整句是指结构相同或相近、字数大体相等、形式整齐的句子。其效果是形式整齐、音节和谐、气势贯通、意义鲜明、气氛渲染，可以起到强调意义、加强语势的作用。尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼此不相识，尽管他们的性格有所不同，但共同的语言把他们紧紧地连在一起。散句是指结构不一致、句式长短不一、交错运用的一组句子。其效果是使语句灵活自然，富有变化，避免单调呆板。尽管他们来自不同的地区，彼此不相识，性格也有所不同，但共同的语言把他们紧紧地连在一起。

句式类型概念和表达效果示例口语句式和书面语句式口语句式是指日常交流中使用的语言形式。其特点是结构简单，少用关联词，大多由通俗的口语词组成。其表达效果主要是活泼、自然。“嘿！最近咋样啊？好久没见了！”书面语句式是指正式文本或书面表达中使用的语言形式。其特点是，结构比较复杂，关联词语用得多，大都由文雅的书面语词语组成。其表达效果主要是严谨、周密。“您好！许久未见，近来一切可好？”

(三)几种因语气不同而形成的句式句式类型形式示例陈述句语气舒缓，多用句号结束。真理最可贵。疑问句设问句有问有答。其作用是引人注意。什么最可贵？真理最可贵。反问句用问号表达肯定的意思，可以使语气强烈。真理难道不可贵吗？祈使句要求、请求或命令、劝告别人做或不做一件事。句末一般用感叹号结尾，也可以用句号结尾；可以用语气词“吧”作结尾，也可以不用语气词。请坚持可贵的真理吧！感叹句以感叹的语气表露出强烈的感情。句末多用感叹号。真理最可贵！

二、语段现在的高考试题，无论是考查语言基础的“一拖三”题型，还是考查语言表达的“一拖二”题型，抑或是其他语言表达题型，均是在一个较长的语段中进行的，可以说，语段几乎是语言文字题型的常见载体。因此，掌握语段的构成和类型有助于我们顺利地解答语言文字运用题。根据用途和作用，语段可分为记叙语段、描写语段、议论语段和说明语段等。压缩语段考点会涉及这四种语段，语句补写考点主要涉及说