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文档摘要

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必修1分子与细胞综述;第1节从生物圈到细胞;

能够说出“细胞是生物体结构和功能的基本单位”的含义。

2.能分析“生命活动离不开细胞”。

3.能举例说明生命系统的结构层次。;SARS病毒模式图;

1.结合初中所学病毒的知识，谈谈你所了解的SARS病毒是一种什么样的生物？

;3.SARS病毒主要侵害了人体哪些部位的细胞？

;实例1.草履虫的运动和分裂;草履虫是一种什么样的生物（单细胞生物还是多细胞生物），还有哪些生物体的结构与草履虫相似？;实例2.人的生殖和发育;在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。;实例3.缩手反射的结构和基础;;;生物;二、生命系统的结构层次;1.生命系统分为哪几个层次？它们从小到大的排列顺序是什么？;结构层次;种群;结论:;反馈练习;2、一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个（）

A、种群B、群落

C、生态系统D、生物圈;4、下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）

①生活在人大肠中的寄生虫和微生物等生物

②某一池塘中的全部鱼类；

③肺炎患者肺部的肺炎双球菌；

④一根枯木及枯木上的所有生物

A、①②④B、②③④

C、③②①D、③①④;;7、下列哪项不属于生命系统（）

A、池塘中的一只青蛙

B、青蛙的表皮细胞

C、表皮细胞中的水和蛋白质分子

D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物;谢谢聆听！