教育部高职高专规划教材实用语文（第三版）第二册教辅课件;教学目的和要求;作者简介;;拜伦还写了一系列长篇叙事诗，如《异教徒》（1813）、《海盗》（1814）和7部诗剧，如《曼弗雷德》（1817）、《该隐》（1821），以及许多抒情诗和讽刺诗，如《审判的幻景》（1822）。;拜伦因在作品中猛烈抨击当时英国黑暗的统治当局对人民的残酷压榨，上流社会的虚伪和卑鄙（我们在拜伦诗集中随处可见“拜伦式的英雄”——其特点是“孤独、忧郁、反抗，与邪恶的黑暗势力势不两立”），被英国统治当局和教会恨之入骨，以他的家庭不和为借口，用尽了各种卑鄙手段围攻他。媒体指控他“乱伦”，警方以“反动的共产分子”为由查抄了他的房屋和家产，“正人君子”纷纷同他划清界线，流氓打手威胁要暗杀他。1816年4月25日，拜伦被迫永远离开了祖国，流亡意大利，投身到烧炭工人组织的革命运动中去，1821年革命失败，再一次流亡海外。;此时的希腊，正处于土耳其侵略者的铁蹄蹂躏之下（就像电影《斯巴达三百勇士》中描写的情况》），举国沦为亡国奴，拜伦写出《哀希腊》一诗，唤醒了新斯巴达勇士奋起抗争的意志，1823年初，希腊抗土斗争高涨，拜伦放下正在写作的《唐璜》，散尽家资，购买武器和军舰，召集三千勇士奔赴希腊，援助希腊人民的抗敌救国运动，不幸于进攻敌人要塞的时候身染重病。;诗人在病中36岁生日时写下此诗，3个月后长眠于他所为之奋斗的土地上。希腊为他举行国葬，以希腊国旗覆在他的灵柩之上，所过之处人人垂泪，对这位毕生热爱自由民主的战士致以无效的哀思。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。鲁迅先生曾作《摩罗诗力说》，对拜伦推崇备至，诗人普希金等以“一颗闪亮在西欧黑暗天空的自由之星的坠落”表达出心中深深的遗憾和悲痛。;我们现在所处的时代是个缺少英雄的时代，虽然不会再有拜伦式的英雄人物出现，但是拜伦毕生追求的不灭的精神——“自由、民主”的精神，将永远飞扬在我们心灵的天空中。;朗读诗歌;朗读诗歌;朗读诗歌;朗读诗歌;朗读诗歌;
这是一首醒悟诗，反映诗人对以往情爱生活的反省和???未来严酷生活的向往。