练习题课件;7.5｜运动和力

第1课时二力平衡;;二力平衡状态：;根据物体的受力情况判断物体的运动状态：;;

;[例2]下列不是二力平衡的条件的是(B);[例3](改编自教材P64想一想)如图所示，F1、F2是物体受到

的方向相反的两个力，下图中这两个力相互平衡的是(D);[例4]如图所示，质量为3kg的家用无人机悬停空中，无人机

受到的升力为N，方向，升力的施力物体

是。若无人机以0.2m/s的速度匀速下降，无人机受

到的升力为N。(g取10N/kg);

;知识点二力平衡条件的实验探究;(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡

片(选填“能”或“不能”)平衡，说明二力平衡的两

个力必须作用在?。;;2.下列运动的物体，处于平衡状态的是(C);3.如图所示是小强在体育课上某次投掷实心球的场景，实心

球最后静止在D位置。下列说法正确的是(D);4.用钢丝绳吊起一个重力为3600N的物体，当该物体在空中

静止时，绳对物体的拉力大小为N；当绳拉着物体匀

速上升时，绳对物体的拉力(选填“变大”“变小”

或“不变”)。;第5题图;6.如图所示，甲、乙两物体均在两个力的作用下处于静止状

态，请在图中分别画出另一个力F2的示意图。;;(2)把木块放在水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，发现当两

盘砝码时，木块静止。;(4)由上述实验可知：作用在同一物体上的两个力，如果?

，方向相反，作用在上，这两个力就彼此

平衡。;(6)创新设问如果只在右边的盘子里再加一个砝码，小车将会向

右加速运动，此时小车所受的力(选填“是”或“不

是”)平衡力。

(7)拓展设问小红对实验装置进行了改进，将木块换成了小卡

片，其目的是忽略对实验的影响。为了验证只有作用

在同一物体???的两个力才能平衡，小红可以进行的操作是?

?。;谢谢观赏