;6.4｜摩擦力
第2课时摩擦力的应用;;滚动摩擦：一个物体在另一个物体上?滚动时所产生的摩
擦，叫做滚动摩擦，例如：圆珠笔芯、轴承、旱冰鞋等。在相
同压力的情况下，滚动摩擦要比滑动摩擦?小得多。;;
;[例2]物重为100N的物体静止在粗糙的水平地面上，用大小
为10N的力水平向左拉物体，物体静止不动，此时这个物体所
受到的摩擦力为?静摩擦力，方向是?水平向右，大小
为?10N；当用大小为15N的力水平向左拉物体，物体向左
做匀速直线运动，此时物体受到摩擦力为?滑动摩擦力，方
向是?水平向右，大小为?15N。;知识点增大和减小摩擦力大小的方法;
;;2.关于摩擦力，下列说法正确的是(C);3.(改编自教材P23想一想)下列做法可以增大摩擦的是(B);4.(跨学科·传统文化)端午戏龙舟，当龙舟靠岸时，有位细心
的同学注意到，一位师傅用细长的钩子稳稳地拉住船身不动。
我们来分析师傅的手上受力情况，下列说法正确的是(B);5.如图所示，用杯子接水的过程中，水杯始终静止在手中，
则杯子受到手的摩擦力?变大(选填“变大”“变小”或
“不变”)；若杯子在手中开始向下滑，可以立即通过?增大
压力方式来增大摩擦力使其在手中保持静止，此时杯子装了
350mL的水，杯子自重200g，则摩擦力大小为?5.5N。(ρ水
＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg);6.经过这段时间的学习之后，小明发现拔河比赛是一个与摩
擦力大小有关的运动，作为体育委员的小明同学在选择参赛队
员的时候应该选择体重较?大(选填“大”或“小”)的同
学，因为摩擦力的大小与?压力有关；他应该选择鞋底较
为?粗糙(选填“光滑”或“粗糙”)的鞋子才能增大本班获
胜的机会。;7.如图a所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直
墙壁上保持静止，则物体甲受到的摩擦力f甲为?30N；如图
b所示，物体乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平
桌面匀速向右运动，则物体乙受到的摩擦力f乙为?35N。;8.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水
平向左的拉力F的作用，其F－t和v－t图像分别如图乙、丙所
示，则可获得的信息是：;(2)在2～4s时，物体受到?静(选填“静”或“滑动”)摩擦
力，方向向?右，大小为?5N。
(3)在4～6s时，物体受到?滑动(选填“静”或“滑动”)摩
擦力，方向向?右，大小为?7N。
(4)在6～8s时，物体受到?滑动(选填“静”或“滑动”)摩
擦力，方向向?右，大小为?7N。;