;;◎高瞻远瞩→研究如何考◎;题型;1.考查宾语从句。句意：1870年9月中旬，在一个凉爽、繁星点点的夜晚，四个男人在火洞河边的营火前放松，这里现在是怀俄明州的西北部。分析句子结构可知，介词in后为宾语从句，空格处在从句中作主语，指代FireholeRiver，应用连接代词what引导从句。故填what。
2.考查宾语从句。句意：你把生物体放在新的关系中，然后观察会发生什么。分析句子结构可知，及物动词observe后为宾语从句，空格处在从句中作主语。再结合语境可知，此处应用连接代词what引导从句。故应填what。;3.考查表语从句。句意：这项研究的关键发现是，当人群被进一步划分为更小的小组，允许他们进行讨论时，这些小组的平均值比同等数量的独立个体的平均值更准确。分析句子结构并结合语境可知，系动词was后为表语从句，从句句子成分和意思均完整，应用连接词that引导从句。故填that。
4.考查同位语从句。句意：然而，也许最值得注意的是这个人每天在辛苦的体力劳动后花几个小时学习。分析句子结构可知，名词fact后为同位语从句，补充说明事实的具体内容。从句句子成分和意思均完整，应用连接词that引导从句。故填that。
;5.考查表语从句。句意：他们还需要准备好用英语接受国际记者的采访。这就是他们为什么需要英语培训师的原因。分析句子结构并结合语境可知，系动词is后为表语从句。空格处在从句中作原因状语，应用连接副词why。故填why。
6.句意：然而，这本最初的食谱变成了一种回忆录。分析句子结构并结合语境可知，“beganasarecipebook”为主语从句，空格处在从句中作主语，指代物品，应用连接代词what引导从句。故填what。?
;解题策略
▼根据两句之间的意义和逻辑关系，或者根据句式结构判断是否是名词性从句；一旦判断是名词性从句，就根据名词性从句中所缺的句子成分来确定连接词。若从句中缺少主语、宾语或表语，用连接代词；若缺少状语就用连接副词；
▼如果不缺少成分则要考虑意思是否完整，是否需要用whether/if；如果不缺少成分且意思完整用that。
;引导词
;主语从句
1.定义：主语从句是指在复合句中充当主语???从句。
2.引导词
从属连词：that，whether/if
连接代词：who(ever)，what(ever)，which(ever)，whom(ever)，whose
连接副词：when，where，how，why
;3.4个注意点
(1)陈述句语序；
(2)单个主语从句作主语，谓语动词常用单数；
(3)that在主语从句中不能省略；
(4)表“是否”且放在句首时只能用whether。
;4.what与that引导主语从句的区别
what引导主语从句时，表示“……的(东西)”，并且在从句中充当句子成分；而that引导主语从句时，其本身没有实际意义，也不充当句子成分，通常不可省略。
Whenhewillcomeisnotclear.
他什么时候会来还不清楚。
Thathewillrefusetheofferisunlikely.
他不可能拒绝这个报价。
;5.形式主语it
(1)It+be+形容词(necessary/important/likely/certain等)+引导词+从句
(2)It+be+名词(短语)(apity/ashame/nowonder等)+引导词+从句
(3)It+be+动词的-ed形式(said/told/reported等)+引导词+从句
(4)It+不及物动词(seem，appear，happen，matter等)+引导词+从句
Itisuncertainwhatsideeffectthemedicinewillbringabout，althoughabouttwothousandpatientshavetakenit.
尽管大约两千名患者已经服用了这种药，但是它会带来什么样的副作用还不清楚。
;［名师点津］
当it作形式主语时，主语从句放在句末时，用if或whether引导均可，但如果被后置的主语从句中引导词后接ornot时，只能用whether。
;宾语从句
1.定义：宾语从句是指在复合句中充当宾语的从句。它通常跟在动词、介词和某些形容词之后。
2.引导词
从属连词：that，whether，if
连接代词：what(ever)，who(ever)，whom(ever)，whose，which(ever)
连接副词：when(ever)，where/wherever，how(ever)，why
;3.四个注意点
(1)陈述句语序；
(2)wh