湖南省九校联盟2025届高三作文“花落春仍在”导写及范文

【文题】

阅读下面的材料，根据要求写作。

清人俞樾曾有广为传诵的名诗“花落春仍在，天时尚艳阳”，意思是说，在繁花凋零的时刻，春的气息依然弥漫人间，而天气也依旧是晴朗的。

有人认为这两句诗表达了一种积极乐观的人生态度与智慧。你认可这种看法吗？请写一篇文章来谈谈你的认识和理解。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题简析】

??在模仿去年“问题与答案”高考文题（问题驱动式文题）成风的当下，个人以为，像本题这样的文题样式倒应该引起高度重视，因为这是最基础的高考作文文题命制方式之一，在审题立意方面还有一些特性要求，这里选评此题，以与即将奔赴高考战场的同学们们切磋一二。

??这道文题有两个部分组成“问题情境”和“命意导向”，那么这两部分之间各有什么特点？在审题立意中又该如何对待？

第一段：以俞樾的诗句为材料，创设了问题情境，明确了审题立意的思考范围。同时以富有象征含义的物象呈现。那么，吃透物象所蕴含的象征意蕴，就是我们审题立意所应该发力之处------“花”象征着一切美好的事物，例如青春、梦想、成功、进步、强盛等等，而“花落”则象征着这些美好事物的消逝或衰败。“春”和“艳阳”的含义又是什么？应该指的是积极乐观的心态，是不为挫败而颓废的心志和智慧。由表及里挖本质，解开物象所蕴含的哲思或精神，正确的立意就款款而至了。

第二段：命题人的命意导向，明确了联想和思辨的方向------“有人认为这两句诗表达了一种积极乐观的人生态度与智慧。你认可这种看法吗？”这一句绝不是可有可无的（不少同学容易忽略这个），它是命题人刻意而为的设置，给考生指明本题立意的方向-----把联想和思考的点锁定在“积极乐观的人生态度”上，给立意画了一个圈，立意就在圈内说事，不宜“出圈”------当然，这种指引也是开放性的，考生可以认可，也可以不认可，这是命题的高明处，给考生的写作留下了更广阔的联想和思辨空间与自由。

立意到底如何确定？这种形式上以“一元”要素呈现的文题，立意的确定上还需要一点技巧------“一元”生发，具化立意，同时助力思辨论证的展开。

具体而言，在解开核心概念内涵基础上，由“积极乐观的人生态度”生发出相对立的另一元“消极悲观的人生态度”，经此番泡发，“一元”文题转化为“二元”文题，且二元是对立的关系，至此，大家就很熟悉了，得出一个全面准确的立意就手到擒来了。

【美文分享】

花落何妨春依旧

天宝三年春，长安城一片生机到处莺歌燕舞。但，繁华之处最不缺失意之人，大名鼎鼎的青莲居士今天就要赐金放还了。他此刻正站在宏伟大气而庄严的皇宫前，官服早已脱下。他回首，又不舍地看了一眼这个他风光了三年的地方。

?“长安的花有些谢了”，有人开口。李白笑而不语，只是一昧前行。几人簇拥着李白来到一家酒楼，一人对李白说:“太白兄，我等今日为你饯行，你尽管欢乐，其余莫要多言!”不久,二楼的雅间桌子上堆满了山珍海味，京都名酿。一阵寒暄过后，李白举起装满名酿的酒杯，对众人说：“诸位兄台，今日为我饯行,我李白何其幸哉!”说完便将酒一饮而尽。身旁的友人为他添满酒杯,他却仿佛置身世外,不为所动。

听着旁人的奉承,李白不禁有些唏嘘。纵使“好汉不提当年勇”，李白又何能不回忆起那刻高力士为他脱靴,杨贵妃为他研墨呢?以为那是大展鸿图的开始,谁又能算到今天他会在这里饮饯行酒呢?李白端起酒杯,又放下。拿起筷子看着满桌的佳肴,却又放下。若放他日，他李白定是会须一饮三百杯。但今日,李白猛得起身拔出佩剑，看着四周友人，或惊异或疑惑的目光,内心也茫然不知所措。在友人的劝说下,李白收回佩剑,他想起自己的遭遇：他不缺才华,他怀有远大政治抱负,他曾经多幸运，可以那么近地站在皇帝身边。

但皇帝并不重用他。李白觉得人生的艰难,就像是要渡黄河,却发现冰塞川，要登行山,发现雪满山。食物的味道刺激着李白的神经，他想,他还没有到必须要放弃的年纪。他看着桌边的友人，看他们既欣赏又不舍的目光,他想他为什么不能像吕尚和伊尹那样辅政呢!闲来垂钓,忽复乘舟，他们做的来,我李白就做不来吗？热血上头，李白又饮一杯美酒。微风吹来,李白猛地打了寒颤,他稍微清醒了一点。如今他是要被赐金放还,如何能再回到这长安城呢？他起身来到窗边,窗外是繁华的长安,所望之处莫不展现着长安的魅力与生机。一只鸟儿舒展翅膀,唰得一下飞向天空,就像拼图被填上最后一块,李白高声响唱到：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”?

李白转过身，对之前的那位友人说：“长安的花是谢了,但太白的春天远没有结束。”

花落春仍在

有人说：“悲观是踏地前行的良药。”唯有恰如其分的悲观才能造就人生事业的斑斓多彩。但在“躺平”、“摆烂”似乎成了时尚的当下,还能让“悲观”的