第13课林教头风雪山神庙装在套子里的人
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01课前早读任务梳理与储备
语言自主梳理
林教头风雪山神庙
(2)勤谨(jǐn)
(4)防噎(yē)
课前早读任务梳理与储备
任务一
一、认读字音
1.单音字
(1)赍发(ji)
(3)尴尬(gān)(gà)
(5)洗漱(shù)(6絮烦(xu)
(7)彤云(tóng)(8)仓廒(áo)
(9)庙檐(yán)(10)酒馔(zhuàn)
(11)剜(wān)(12)迸出(beng)
2.多音字
迤逦(yǐ)(1)迤
差拨(chāi)
(3)差差距(chā)
参差(cī)
模样(mú)(2)模
模型(mó)
提防(dī)(4)提
逶迤(yí)
提高(tí)
露天(lù)
(5)露
露马脚(lou)
供桌(gong)(6供
供销(gōng)
课前早读任务梳理与储备
二、辨识字形
cāng(沧)州
1.chuāng(疮)痍
悲chuang(怆)
央měi(浼)
2.分miǎn(娩)
冠miǎn(冕)堂皇
zī(髭)须
zǐ(訾)议
发jì(髻)
睚zì(眦)必报ráo(饶)恕
qiáo(翘)楚xiāo(骁)勇jiao(侥)幸
shuo(朔)倒
4.追本sù(溯)源
横shuo(槊)赋诗
3.
5.
三、积累词语
(一)词义辨析
1.疑心·疑惑
[辨析]“疑心”指怀疑或怀疑的念头，强调猜测地怀疑。如：人家
是好意，你别起疑心。“疑惑”指怀疑困惑或怀疑困惑之处，强调因心里不明白而怀疑。如：疑惑不解。
[情境选词]①看着眼前一排排崭新的楼房，我真疑心自己走错
了路。
②他对我微笑着，我满腹疑惑,他怎么变得那么有礼貌了?
2.庇祐·庇护
[辨析]适用对象不同。“庇祐”指保佑，用于神灵对人。“庇护”
指袒护、保护，用于人对人，多含贬义。
[情境选词]①他不得不在他父亲的庇护下生活。
②宋江道：“我今番走了死路，望神明庇祐!”
(二)成语积累
[释义]
1.交头接耳：彼此在耳边低声说话。
2.纷纷扬扬：(雪、花、叶等)飘洒得多而杂乱；或形容消息、
流言广为传布。
3.碎琼乱玉：比喻地上的雪。琼，美玉。
[情境判断]
1.厂长的话还没说完，台下已经交头接耳起来。(√)
2.后来听得纷纷扬扬地说：“黄泥冈上一伙贩枣的客人把蒙汗药麻翻了
人，劫了生辰冈去。”
(×语境是“说”,应用“沸沸扬扬”:形容人声喧扰，议论纷纷)
3.两人踏着碎琼乱玉，走走停停，拍了很多雪景图，也留下了不少快乐
的回忆。(√)
装在套子里的人
(2)胆怯(qie)
(4)辖制(xiá)
(6)噩梦(è)
一、认读字音
1.单音字
(1)契诃夫(hē)
(3)祈祷(qí)(dǎo)
(5)战战兢兢(jīng)
(7)怂恿(sǒng)(yǒng)(8)讥诮(qiao)
(9)谗言(chán)(10)恐怖(bù)
(11)安然无恙(yang)(12)郁闷(yù)
2.多音字
(1)肖
滑稽(jī)(6稽
稽首(qǐ)
二、辨识字形
纯cuì(粹)
1.cuì(淬)火
憔cui(悴)
难kān(堪)
3.kān(勘)误
zhan(湛)蓝
三、积累词语
(一)词义辨析
1.辖制·挟制
[辨析]“辖制”指管束，控制。“挟制”指依仗势力或抓住别人的
弱点，强使服从。
[情境选词]①明嘉靖年间，东南沿海私人大船主与当地豪绅相勾结，
挟制_官府，大张旗鼓地进行海上走私贸易。
②中央情报局和其他情报部门受国会_辖制,要对国会负责。
2.以致·以至
[辨析]“以致”用在后半句话的开头，表因果关系，多指不好的结果或陈述者不想看到的结果。“以至”:①表时间、数量、程度、范围上的延伸(前句意思的延伸),相当于“直到”;②用在后半句话开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。
[情境选词]①商朝纣王暴虐无道，以致众叛亲离，终于走上被迫自焚而亡之途。
②我们在星空下，轻摇橹，慢划桨，以至乐而忘返。
(二)成语积累
[释义]
1.安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安、没有受到
任何损伤。
2.唉声叹气：因伤感、郁闷或悲痛而发出叹息的声音。
3.垂头丧气：低着头，精神不振。形容情绪低落、失望懊丧的样子。
4.战战兢