;;模块内知识体系;1.坚持和加强党的全面领导的内涵及意义
;意
义;2.正确理解全面从严治党
(1)原因：①充分认识党面临的风险挑战的长期性、复杂性、严峻性，始终坚定全面从严治党的信心和决心。②深刻把握党的队伍和自身状况发生的重大变化，进一步增强提高党的建设质量的自觉性和紧迫性。③坚决回击各种模糊认识和错误言论，保持战略定力，一刻不松地把全面从严治党抓下去。
;(2)要求：全面从严治党，基础在全面，关键在严，要害在治。
①“全面”就是管全党、治全党，覆盖党的建设各个领域、各个方面、各个部门，重点是抓住领导干部这个“关键少数”。②“严”就是真管真严、敢管敢严、长管长严。③“治”就是从党中央到省市县党委，从中央部委、国家机关部门党组(党委)到基层党支部，都要肩负起主体责任，党委书记要把抓好党建当作分内之事和必须担当的责任；各级纪委要担负起监督责任，敢于瞪眼黑脸，敢于执纪问责。
;(3)坚持党的领导与全面从严治党的辩证思维关系
坚持党的领导与全面从严治党，是我们党始终必须面对的两个重大现实课题。两者之间既有区别又有联系。
;3.全面理解社会主义条件下的爱国统一战线
;中国共产
党的性质;4.铸牢中华民族共同体意识
;如何做——
把铸牢中华民
族共同体意识
作为党的民族
工作的主线;5.加强基层治理体系和治理能力现代化建设
(1)含义：在党的全面领导下，发挥多元主体作用，针对城乡基层社会发展中的各种问题，保障改善民生，维护群众权利，化解社会矛盾，推动社会和谐有序，实现居民幸福美好生活的过程。
(2)原因：基层治理是实现国家治理体系和治理能力现代化的基石，是提升社会治理有效性的基础。
;(3)措施
;探索“共融型”的基层治理协同机制;加强“友好型”基层智慧治理平台建设;6.从意义和主体上区分法治国家、法治政府和法治社会
;7.建设社会主义法治国家
;8.法律的落实与党的领导、人民当家作主的关系
;9.全面把握社会主义民主政治
;措施建议类
【题型特点】
措施类设问一般以“措施”“建议”“要求”“做”“如何”等字、词为题眼，要求学生对有关问题提???解决的措施。措施类设问能直接考查学生分析问题、解决问题的能力，是高考试题中最常用的一种设问方式。此类设问灵活多样，既可以让学生直接提出有关解决问题的措施或对策，也可以让学生给有关主体(如党、国家、企业、消费者等)针对某个需要解决的问题提出建议。
;【技法点拨】
;方法二;【典题示例】
(2024·广东卷)阅读材料，完成下列要求。
备案审查是一项具有中国特色的宪法监督制度。党的二十大报告提出，要完善和加强备案审查制度。2023年12月，全国人大常委会审议通过关于完善和加强备案审查制度的决定，对备案审查工作作出系统全面的规定，并要求各地在2024年内完成省级备案审查制度规范的制定和修改。全国人大常委会还建立了全国统一的备案审查信息平台和国家法律法规数据库，完善了电子备案、在线审查等功能，并推动建设了31个省级法规规章规范性文件数据库。据统计，党的十八大以来，全国人大常委会督促制定机关;及时纠正违反宪法法律规定、原则、精神的规范性文件，累计超过2.5万件；共收到公民、组织提出的审查建议2.2万余件。公民、组织提出的审查建议成为开展相关审查工作的主要启动因素。
结合材料并运用《政治与法治》知识，分析全国人大常委会是如何推进备案审查工作的。
【解题指导】
;第二步;答案
示例