;课标考情——知考向;;［自主学习］
;［自主检测］
（1）如果把糖类和脂肪比作大额支票，ATP相当于现金，这种比喻有道理的原因是什么？
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。
（2）植物、动物、细菌和真菌的细胞内，都是以ATP作为能量“货币”的，说明了什么？
。?
;?;2.有氧呼吸
（1）过程图解：
（2）总化学反应简式：。?
;3.无氧呼吸
;［自主检测］
1.深挖教材。
（1）细胞呼吸中的［H］实际上是氧化型辅酶Ⅰ（NAD+）转化成
。?
（2）有氧呼吸中的葡萄糖、水、氧气分别在哪些阶段利用？产物中的二氧化碳和水分别在哪些阶段形成？
。?
;2.热图导析：影响细胞呼吸的因素常见曲线模型。
（1）图1中各点表示的生物学意义：
Q点：不消耗O2，产生CO2?只进行；?
P点：O2吸收量=CO2释放总量?只进行；?;QP段（不包含Q、P点）：CO2释放总量（填“大于”“小于”或“等于”）O2吸收量?同时进行有氧呼吸和无氧呼吸；?
R点：CO2释放总量最少?组织细胞呼吸作用。?
（2）图2中，温度对细胞呼吸的影响是通过影响实现的，因此在贮藏种子、水果、蔬菜时应选取（填“高温”“零上低温”或“零下低温”）。?
（3）从图3可看出，细胞呼吸速率与
有关，在储存作物种子时应
将种子风干，以减弱，
减少的消耗。?
;［深度讲解］
1.ATP分子的结构
;2.ATP和ADP的相互转化
;3.细胞内ATP合成与水解的生理过程及场所
;分析ATP的结构和特点
（1）图示a处应为“—H”还是“—OH”？
（2）图示b、c、d所示化学键是否相同？其中最易断裂和重建的是哪一个？
（3）图示框e的名称是什么？它与DNA、RNA有何关系？
;【答案】（1）提示：图示a处应为“—OH”，因为该五碳糖为核糖。
（2）提示：不相同。图示b为普通磷酸键，c、d为特殊的化学键，其中d处的键最易断裂和重建。
（3）提示：图示框e为腺嘌呤核糖核苷酸，它是构成RNA的基本单位之一，当发生逆转录时，它可与DNA链中的胸腺嘧啶脱氧核苷酸配对。
;［考向预测］
（一）ATP的结构与功能（素养目标：生命观念）
1.如图为ATP的结构示意图，下列相关叙述中，正确的是（）
A.图中①是构成DNA和RNA的五碳糖
B.图中②指特殊的化学键，在ATP分子中共有3个
C.图中③是mRNA与质粒共有的碱基之一
D.图中④是构成DNA的基本组成单位之一
;【解析】图中①是核糖，是构成RNA的五碳糖，A错误；特殊的化学键在ATP分子中有两个，B错误；图中③是腺嘌呤，是mRNA与质粒（DNA）共有的碱基之一，C正确；图中④表示腺嘌呤核糖核苷酸，是构成RNA的基本单位之一，D错误。;（二）ATP与ADP的相互转化（素养目标：生命观念）
2.ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质，如图表示“ATP-ADP循环”示意图，其中①和②表示过程。下列叙述错误的是（）
A.①过程的能量可以来自化学能与光能
B.②过程有水消耗
C.植物细胞在黑暗条件下，过程①只发生在线粒体中
D.②过程释放的能量，可用于氨基酸合成蛋白质
;【解析】①过程为ATP的合成，其所需的能量可以来自化学能与光能，A正确；②过程为ATP的水解，需要水参与反应，B正确；植物