;;课标考情——知考向;1.种群的概念
在一定的内，同种生物形成的集合。?;2.调查种群密度的方法
（1）样方法。
①适用范围：。
②取样关键：。?
③常用取样方法：五点取样法和等距取样法。
;?;3.种群的数量特征
;1.深挖教材。
（1）年龄结构为稳定型的种群，种群数量近期一定能保持稳定吗？
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。?
;（2）采用样方法调查种群密度时，为何要强调“随机”取样？样方多少会影响调查结果吗？________________________________________________
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;2.热图导析。
如图是有关种群特征的概念图，据图分析。
;（1）图中①~⑤分别代表种群的什么特征？__________________________
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。?
（2）春运期间，影响广州、深圳等大城市人口数量变化的主要因素是什么？。
（3）科学家在指定区域内释放出200万只感染沃尔巴克氏菌的雄性不育伊蚊，对该区域伊蚊的种群密度有何影响，为什么？____________________
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。?
;1.种群数量增长方式
;2.种群数量的波动
;下图表示的是种群数量增长中的两个经典曲线，据图分析回答下列问题。
;（1）图甲中b曲线的形成过程中何时出现了环境阻力？曲线a、b哪条更符合自然界种群数量变化的实际情况？________________________________
。?
（2）调查某地乌鸦连续20年的种群数量变化（如图乙所示），图中λ表示该种群数??是一年前该种群数量的倍数，请思考以下问题。
①前4年种群数量应为增大、减小还是基本不变？。?
;②第9年调查乌鸦的年龄结构，最可能表现为何种类型？为什么？
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。?
③第16年至20年乌鸦种群数量将如何增长？为什么？
。?
;1.种群数量特征之间的关系
（1）图解。
;（2）析图。
①种群密度是种群最基本的数量特征。种群密度越大，一定范围内种群个体