;;课标考情——知考向;1.生长素的发现;科学家;2.生长素的合成、运输和分布
;（1）20世纪80年代，有学者根据一些实验结果提出，植物的向光性生长，是单侧光照射引起分布不均匀造成的。?
（2）植物激素与动物激素都称作“激素”，两者的区别主要表现在下图中的几个方面，填写横线处内容。
;1.生长素的生理作用
;2.顶端优势
;1.深挖教材。
（1）植物大都有顶端优势现象。请据教材“顶端优势”的概念。通过实验验证，要求写出证明“顶端优势”产生原因的实验思路：________________
?
。?
;（2）我国宋代著作《种艺必用》中，记载了一种促进空中压条生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又晒干，筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝……则根生。”
①写出其处理根生的原因：________________________________________
。?
②此做法能否体现生长素的作用特点？______________________________
。?
;2.热图导析：生长素的作用特点曲线分析。
（1）曲线中OH段表明：。?
;（2）曲线中HC段表明：。?
（3）H点表示。
（4）当生长素浓度小于i时促进植物生长，均为“低浓度”，高于i时才会抑制植物生长，成为“高浓度”，所以点表示促进生长的“阈值”。?
（5）若植物幼苗出现向光性且测得向光侧生长素浓度为m，则背光侧的浓度范围为。?
;1.不同处理条件下植物生长弯曲情况分析
判断植物向性运动的常用方法有：遮盖类、暗箱类、插入类、移植类、旋转类、横置类等。
;类别;类别;2.植物向性运动原因分析
（1）向光性。
;（2）根的向地性和茎的背地性。
;［考向预测］
（一）考查不同处理条件下植物生??弯曲情况分析（素养目标：科学思维）
1.在自然条件下，植物受到某些因素的影响而发生弯曲生长，某学习小组用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如图所示实验，来研究弯曲现象，一段时间后，会引起弯曲现象的是（）
A.②⑤⑧B.②④⑤⑧
C.①③④⑥⑦D.②⑤⑦
;【解析】①中胚芽鞘尖端匀速旋转，所以a和b琼脂块中生长素浓度相同，因而燕麦胚芽鞘直立生长；②由于含生长素的琼脂块放置在去除尖端的胚芽鞘左侧，因此燕麦胚芽鞘会向右侧弯曲生长；③锡箔小帽使胚芽鞘的尖端部位感受不到单侧光的刺激，因而燕麦胚芽鞘直立生长；④生长素不能通过云母片，单侧光不能使生长素向背光一侧运输，所以燕麦胚芽鞘直立生长；⑤生长素不能通过云母片，右侧生长素不能向下运输，且在单侧光的刺激下，向左侧运输，所以燕麦胚芽鞘会向右侧弯曲生长；⑥生长素能通过明胶片向下运输，所以燕麦胚芽鞘直立生长；⑦中只有植物转动，幼苗受光均匀，直立生长；⑧中暗箱整体旋转，离小孔近的幼苗侧受单侧光照，所以幼苗弯向光生长。综上所述，②⑤⑧会出现弯曲生长的现象。
;（二）考查植物的向性运动与影响生长素运输的因素（素养目标：科学探究）
2.为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了下列处理。一段时间后，①③④均明显向上弯曲生长，②弯曲生长不明显。根据上面实验，下列分析正确的是（）
;A.①和④能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素
B.①和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素
C.①和②能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素
D.③和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯