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文件名称:高考作文写作提升课堂:说理有角度:“标靶”问题具化,借力时评技法 ------以天一5月小高考漫画作文《锁》为例.docx
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更新时间:2025-05-31
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说理有角度:“标靶”问题具化,借力时评技法------以天一5月小高考漫画作文《锁》为例

【问题调研】

稍加留心,我们不难发现高中生议论文写作的一个通病,即“泛泛而谈”,在审题立意之后,围绕“立意”放飞自我,东一榔头西一棒子,凡是与“立意”相关的“无所不谈”,但唠来唠去,又什么也没说清楚。甚至破绽百出,更谈不上深刻了。

??这样写,后果很严重。思辨性差,甚至破绽百出,更谈不上论证的严密与思辨的深刻,自然与高分无缘,这还是次要的,更具杀伤力的是,久练而无功,直接导致作文疲劳症的出现,而尤其严重的结果还在于------作文思维始终处于低阶且混乱的状态,作文乃至思维综合素养的难能更上层楼,造成大量宝贵时间的浪费。

??冰冻三尺,航行受阻,当务之急,莫过于设法破冰。而破冰之道,窃以为,变个道,绕开泛泛而谈的固有直线思维,拐向“具体论证”的赛道,迈入柳暗花明的新天地。

【破解有道】

又当如何成就“具体论证”?试以两部曲完成之。

??第一步:瞄准“标靶”,确定一个“角度”。

一位高明的钓手,肯定不会急于下竿,而是先调研“鱼情”------根据天气、水况,还结合自己的诱饵和钓具实情,选择合适的钓点,从而“竿无虚发”渔获满满。我们的作文也是这个理,但部分同学面对文题,却没有在“鱼情调研”上下足功夫,没能研判出合适的“钓点”,着急忙慌地四处“下竿”,“渔获满满”又能从何谈起呢?

树立“标靶”就是寻找确定合适的“钓点”。这里的“标靶”,指的是“问题对象”,也就是我们思辨的具体目标------思辨的目标越具体,思辨的方向就越明确,思考的聚焦度就越高------这就为思辨说理的具体和深入,创造了充分的有利条件。

??第二步:借力“时评”技法,一路纵深具体论证。

??时评,尤其是那类“针砭”型的时评文章,往往能起到振聋发聩的效果。究其原因,其中很重要的就在于,其问题针对性强,说理具体而深入。同时,这类时评文章思辨说理的路径,也起到了至关重要的作用,它为说理的具体和深入提供了可能性保障。因此,在“瞄准标靶,确定角度”的基础上,借鉴时评的思路,实现从“泛泛而谈”向“具体深刻”的变道超车,于高考作文而言,意义重大。

“时评”类文章写作的一般思路如下:

列表现?揭危害?析原因?挖本质?谈对策措施

?下面,我们结合一篇时评,简要赏析一下这种思辨说理的路径------

警惕“流量狂欢”背后的政绩观偏差(有删改)

南方网??撰文??黄启明

近日,四川绵阳市安州区秀水镇书记、镇长联袂出演的“魔性尬舞”视频,在社交媒体上掀起了一场流量风暴。这不仅让秀水镇万亩花海成为网红打卡地,更引发了基层干部集体“触网”的效仿。当西装革履的基层干部在油菜花田中跳起魔性舞蹈,强烈的视觉反差颠覆了群众对公职人员形象的刻板认知,这种身份转变与行为创新正在重塑新时代干群互动模式。然而,基层干部追求“流量狂欢”背后也暴露出一些值得警惕的倾向。

【简析】树立“标靶”,明确思辨问题目标:镇干部“魔性尬舞”视频是“标靶”,也是“问题的具体表现”之一,置于开头,以此引出思辨对象,锁定说理的角度,即“基层干部追求“流量狂欢”背后也暴露出一些值得警惕的倾向”-----没有大而笼统地谈“镇干部“魔性尬舞”视频”现象,而是锁定其中一部分问题,即“暴露出一些值得警惕的倾向”,思辨论说的切口大大缩小。

一些地方下血本打造直播基地,却因网络信号不稳沦为摆设。不少地方为了推介本地,动辄斥巨资拍摄短视频,但实际效果难与投入相匹配。追求“流量狂欢”出现了形式主义倾向,究其原因,在于部分干部将“流量数据”等同于“治理政绩”,将“上热搜”等同于“有作为”,把“点赞数”异化为“满意度”,以“创新性”掩盖“持续性”,热衷“放烟花式”的短期爆点。然而,流量变现若缺乏有效支撑,单靠话题炒作也难以形成持久效益。

【简析】揭露危害+剖析原因:“一些地方下血本打造直播基地,却因网络信号不稳沦为摆设。不少地方为了推介本地,动辄斥巨资拍摄短视频,但实际效果难与投入相匹配”,这是危害;“部分干部将‘流量数据’等同于‘治理政绩’,将‘上热搜’等同于‘有作为’,把‘点赞数’异化为‘满意度’······”,这是在剖析原因。

“流量政绩观”的盛行,本质上是一些党员干部政绩观出现了偏差。在一些地方的基层考核中,文旅推广视频点击量、政务账号涨粉数等量化指标占比逐年攀升,而基础设施建设、矛盾纠纷化解、解决群众急难愁盼问题等“隐性政绩”难以量化考评。这种“看得见的才作数”的导向,迫使基层干部急功近利,将精力投向容易制造声势的领域,而对于一些打基础、利长远的工作,则淡然置之。片面追求“线上”热闹,往往容易导致“线下”冷清,这种错位的政绩观须及时纠正。

【简析】由表及里挖掘问题的本质,思辨说理走向深刻。“‘流量政绩观’本质上是一些党员干部政绩观