第二课诸侯纷争与变法运动;高考作文中的“春秋时期”;一列国纷争与华夏认同
;观察
并联系所学
感受
春秋战国之变;观察地图（教材P9、P10），结合视频和所学知识，你如何解读春秋地图？;深度解读：（1）诸侯国数量：相比春秋时期，战国时期诸侯国数量进一步变少——从春秋“列国”到战国“七雄”，周朝传统的政治秩序最终完全被破坏，历史趋势向着统一的方向发展。春秋时期的晋国被韩、赵、魏三家取代，这反映出战国时期分封制的进一步瓦解。
战国时期的诸侯兼并战争，标志着“礼乐征伐自诸侯出”向“礼乐征伐自大夫出”的转变。
（2）长城大量出现：诸侯国之间、诸侯国与北方戎狄蛮夷交界处，边界出现了大量的防御工事——长城。这说明兼并战争更加激烈，同时民族交融进程加快（战争也是促进民族交融的一种重要方式）。
（3）黄河水患与集权国家：黄河中下游分布了魏国、韩国、赵国、齐国等诸侯国，除了黄河的自然泛滥，决堤放水成为诸侯国之间兼并战争的一种重要手段。黄河水患的危害性以治理黄河水患的紧迫性，都客观上要求建立一个大一统的中央集权国家。;（4）社会组织动员：修筑长城、治理水患、修建水利工程等，需要调动大量的人力、物力、财力，非常
考验诸侯国的社会组织和动员能力。商鞅变法后，秦国的国家治理尤其是社会组织动员能力有了大幅提高。
（5）城市：战国时，手工业分工更加细密，货币流通广泛，各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。不少工商业主聚集了大量钱财，有的富比王侯。
（6）还可以补充吗？;;“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”
“华夏”连称，本义指衣冠华美又重礼仪。;一诸侯纷争与华夏认同
1.政治制度之变：王室衰微，诸侯争霸，
分封制宗法制瓦解，礼崩乐坏，周朝传统政治秩序被破坏
2.民族关系之变：戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，华夏族分布更为广泛。促进民族交融。;【思考点3】春秋形势图与战国形势图相比，发生了什么变化及其反映的趋势
（1）变化：①晋国被韩赵魏三国瓜分，是礼崩乐坏的典型例证；
②诸侯国兼并战争激烈，数量不断减少，形成区域强国；
③战国时期修建了长城，中原同边疆少数民族的交流密切；
④靠近中原地区的一些少数民族如赤狄、北戎消失了。
（2）趋势：由分裂走向统一；分封制进一步瓦解；匈奴成为北方边境主要威胁；
华夏认同观念增强；华夏分布更为广泛。;;铁犁牛耕推广
生产力进步;二、转型的历史动力：变法运动;从“唯物史观”角度认识战国时期变法运动的必然性;坏井田，开阡陌，急耕战之赏。
僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。
民有二男以上不分异者，倍其赋。
有军功者，各以率受上爵；宗室非有军功论，不得为属籍。
令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。
集小(都)乡邑聚为县，（国君）置令，丞。
——摘编自《史记》、《汉书》;;二经济发展——经济之变
1.农业①铁犁牛耕（春秋出现；战国推广）
②井田制瓦解，土地私有制兴起。③兴建水利工程。
影响：农业进步推动社会分工，促进工商业繁荣。
2.手工业发展：①春秋冶铁技术出现②战国，铁器广泛使用③私营手工业出现。
3.商业繁荣：货币流通广泛；中心城市涌现。工商食官局面被打破。
三变法运动
【原因】兼并战争激烈，为了富国强兵。
(1)BC356商鞅变法：①重农抑商，奖励耕织。②奖励军功，实行军功爵制度③拆散为个体小家庭
④废井田、开阡陌，承认土地私有⑤什伍连坐制度。⑥废分封，行县制，加强中央集权。
(2)评价:封建地主阶级的改革。
积极：推动社会转型，顺应历史潮流，实现富国强兵，为秦统一全国奠定基础。
局限：①轻视教化，轻罪重罚；②阻碍商品经济发展③文化高压政策;1、含义及产生：
以农为本，限制工商业的发展。始于战国时期的商鞅变法，此后封建统治者大多沿用这种政策。
2、原因：
从根本上说，是封建经济基础上的必然政策产物，是古代社会生产力水平不高的表现。
具体而言，统治者为维护封建社会物质基础，防止商业与农业争夺劳动力；
商业的不稳定性与商人的流动性，与统治者强调耕战立国的要求矛盾；儒家义利观和法家贬斥商人等观念，也要求打击商业。
3、主要表现
重农：奖励农耕，轻徭薄赋，打击兼并，奖励垦荒，兴修水利，强化户籍管理，限制人口流动等。
抑商：实行专卖制度，限制民营商业范围；加征商税，歧视商人，限制商人的社会地位等。
4、影响
封建社会初期及新王朝建立初期，促进了封建经济的繁荣，巩固了封建统治。
封建社会后期，严重阻碍了工商业的发展，妨碍了新的经济因素和生产方式的成长，阻碍了社会进步。;（2023·湖南高考·2）战国时期，关东六国国君任相多用其宗族及国人。数代秦王所用秦相，商鞅为卫人，楼缓为赵人，张仪、