定义
散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。
特点
形散
①取材自由：写人，记事，绘景，状物。
②表现手法灵活多样：象征、衬托、对比等。
③表达方式不拘一格：往往以抒情为主，把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。
神聚
主题集中鲜明。“神”是文章的灵魂、统帅，驾驭着看似散的“形”，并使之为“神”服务。
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一、散文选择题
【把握解题技法】一标二找三比较，快速判断对与错
考查内容
散文选择题命题着重考查对内容(景、情、意)的把握、对主题的把握和对艺术特色的分析三方面。
解题步骤
①标注选项关键词
标注选项中表示内容方面（写什么、为何写）、艺术手法方面（怎样写）的词语
标注程度词、关联词、范围词等
②回归原文找对应
根据选项关键词的提示找原文对应句子和段落，确定答题区间
③比对排除定选项
比较选项内容概括、手法判定是否与原文一致
分析选项对语段内涵、主旨、创作意图等的理解是否符合原文本意
【散文选择题常见设误类型】
二、散文主观题
考点一分析思路结构
★题型一：梳理行文思路
审读题干把握要求
根据题干中的关键词，确认题目是要求直接梳理行文思路（明考型），还是要求梳理人物心理(感情)变化（暗考型）。
通读全文
梳理结构
明确题材，把握全貌
写景状物类
引出写作对象→状景咏物，时空拓展→穿插其他景物，对比反衬→由自然之物作拟人化延伸议论→抒情议论，升华主旨
写人叙事类
写作缘起→写人记事→穿插场景、细节→抒发情感，总结感悟
议论说理类
对现实的事、物有触动(触发点)→类似事情相近或相反联想议论(联系点)→点出道理(感悟点)→结合现实，议论升华(升华点)
文化游记类
引出写作对象→游历名人所居、文化古迹的方式→咏史怀古、借古讽今→引发对现实人生的深沉思考→将文化思考的“理”与文学创作的“情”结合
圈点勾画，抓关键词
捕捉文本中体现时间、空间、人物、事件、感情的句子，以及开头总起句、中心句、结尾句,承上启下的过渡句等
抓住线索，理清思路
线索
类型
具体事物线、人物线、中心事件线、思想感情线、时间推移或空间变化线、作者所见所闻线等
思路
分类
纵向思路：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
横向思路：总分式(分：层进式、并列式)、对比式
纵横交错式：上述两种类型的综合运用，在游记散文、叙事散文中常见
合并段落，概括要点
逐段分析文章的段意，再看哪些段落集中表达一个意思，划分出层次，理清文章各个段落之间的联系
分条陈述
规范作答
明考型
1.划分层次法：给全文划分层次，归纳层意，然后利用一些连词连贯地表述出来：
①文章开头写了……，引起……；②接着(“其次”或“然后”)写了……，与上文(或“下文”)……；③最后写了……。
2.寻找线索法：先找出文章线索，再按照线索归纳梳理，表述时可按照如下思路：
①文章围绕……(线索)，②首先写了……，③其次写了……，④最后写了……。
暗考型
心理词(感情词)组合法：首先也要结合文本的层次或线索，然后以心理(感情)变化为突破口，用心理词(感情词)组合成合理的先后顺序。
[提示]①有的心理词（感情词）需要从原文中提取，有的则需要根据文本内容进行概括；②在梳理心理（感情）变化时，最好还要答出这种变化的原因。
【补充知识】散文的结构安排
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结构关系
相承
含承接关系和递进关系，通常表现为：由叙事到议论或抒情，由写景到议论或抒情。
相并
含并列关系和对照关系，通常有并列式、对比式等。
相属
包括总分关系和分总关系。
材料组织
①从时间上组织材料。②从空间（场面）上组织材料。③以物件（观察点）为中心组织材料。
④以情感或认识的过程来组织材料。⑤由实到虚、层层深入组织材料。
结构技巧
铺垫
通过叙事、写人、描景，为下文张本；烘托人或事，使形象突出，主题深化。
伏笔
在文章的前面将要表现的对象预先作出暗示，然后在相宜之处作呼应。
照应
后文对前面写的内容作回应。作用是前后呼应，使结构严谨。
悬念
文章设置疑问或冲突，使人产生强烈的关注心理，欲罢不能。
开门见山
叙事：直接切人场景，引人入胜。议论：直接表明观点，让读者一目了然。
卒章显志
在全篇结尾点明文章的主旨或作者的思想感情。
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★题型二：分析线索作用
第一步：找出线索
“五法”识线索：看标题、看时空词语、看“物”（反复出现）、看议论抒情句
第二步：分析作用
结构方面
①组织材料，贯穿全文；②使结构清晰，情节集中；③使行文富于变化。
内容方面
①表达某种情感或思想；②揭示主题；③呈现某种情景或状态。
特殊方面
①物线有象征、呼应作用，增添诗意；②情线有使情感浓厚、不断深化的作用；③时空线有层次清晰、结构明了的作用。
特别提示：要注意区分不同性质的线索的不同作用，如物象线索有