初中生物实验课程中实验探究活动对学生科学素养的影响论文

摘要：本文旨在探讨初中生物实验课程中实验探究活动对学生科学素养的影响。通过分析实验探究活动在生物课程中的重要性，以及实验探究活动对学生科学素养的促进作用，为提高初中生物实验教学效果提供参考。

关键词：初中生物；实验探究活动；科学素养；影响

一、引言

（一）实验探究活动在初中生物课程中的重要性

1.有助于培养学生的实践能力

初中生物实验课程中的实验探究活动，可以使学生在实际操作中掌握生物知识，提高实践能力。通过实验探究，学生可以亲身感受生物现象，验证理论知识，从而加深对生物学的理解。在这个过程中，学生的动手能力、观察能力、分析能力和解决问题