2025年东北师范大学传媒科学学院（新闻学院）春季学期专任教师招考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、下列选项中既是整个公共政策过程重要阶段，又是政府公共管理活动中心环节的是（）。

A.政策制定

B.政策执行

C.政策沟通

D.政策评估

【答案】：B

【解析】公共政策过程包括政策制定、政策执行、政策评估等多个阶段。政策制定是公共政策的起始环节，它确定了政策目标和行动方案，但它只是前期的规划阶段。政策沟通主要是在政策过程中进行信息的传递和交流，保证政策相关信息能够在不同主体之间有效流通，并不是公共政策过程的重要阶段和政府公共管理活动的中心环节。政策评估是对政策实施效果的检查和评价，用于判断政策的有效性和合理性，是政策过程的后期环节。而政策执行是将政策方案付诸实践的过程，通过一系列的行动和措施，把政策目标转化为实际成果。它是整个公共政策过程的重要阶段，因为只有通过有效的执行，政策才能真正发挥作用；同时，它也是政府公共管理活动的中心环节，政府的主要职能就是将制定好的政策贯彻落实，所以政策执行符合既是整个公共政策过程重要阶段，又是政府公共管理活动中心环节这一描述。

2、下列哪项不是监察机关的监察权限（）。

A.逮捕

B.谈话

C.讯问

D.留置

【答案】：A

【解析】监察机关的监察权限包括谈话、讯问、留置等措施。谈话是监察机关对可能发生职务违法的监察对象，按照管理权限，可以直接或者委托有关机关、人员进行谈话或者要求说明情况。讯问是对涉嫌贪污贿赂、失职渎职等职务犯罪的被调查人，监察机关可以进行讯问，要求其如实供述涉嫌犯罪的情况。留置是被调查人涉嫌贪污贿赂、失职渎职等严重职务违法或者职务犯罪，监察机关已经掌握其部分违法犯罪事实及证据，仍有重要问题需要进一步调查，在符合法定情形时，可以将其留置在特定场所。而逮捕是指公安机关、人民检察院和人民法院，为了防止犯罪嫌疑人或者被告人实施妨碍刑事诉讼的行为，逃避侦查、起诉、审判或者发生社会危险性，而依法剥夺其人身自由，予以羁押的一种强制措施，属于司法机关的权力，并非监察机关的监察权限。所以本题答案为逮捕。

3、下列不属于公文语言特点的是（）。

A.严谨

B.精炼

C.生动

D.规范

【答案】：C

【解析】公文语言具有严谨、精炼、规范的特点。严谨要求公文的用词和表达必须精确、周密，避免产生歧义；精炼即语言要简洁明了，以最简洁的文字表达最丰富准确的内容；规范则是在语法、词汇、格式等方面遵循一定的标准和规范。而生动通常意味着使用富有感染力、形象的语言来吸引读者，增强表达的趣味性和吸引力，这与公文语言注重准确、庄重、平实的要求不符，公文的主要目的是传达信息、发布指令等，不需要使用生动形象的语言来进行修饰。所以不属于公文语言特点的是生动。

4、关于行政效率，总的原则是（）。

A.效率第一，公平第二

B.效率优先，兼顾公平

C.效率为主，公平为辅

D.公平优先，兼顾效率

【答案】：B

【解析】行政效率是指公共组织和行政工作人员从事公共行政管理工作所投入的各种资源与所取得的成果和效益之间的比例关系。在行政效率的原则方面，通常遵循“效率优先，兼顾公平”。效率优先意味着在行政管理过程中，要将提高效率放在首要位置，以最快的速度、最少的资源消耗来实现行政目标，这有助于快速有效地处理公共事务，推动社会发展。但同时不能忽视公平，需要兼顾公平，确保行政行为和决策对社会各阶层和群体是公正合理的，保障社会的公平正义，使社会资源得到合理分配。而“效率第一，公平第二”这种表述过于绝对，只强调效率的首要地位而可能忽视公平的重要性；“效率为主，公平为辅”没有准确体现行政效率原则的内涵；“公平优先，兼顾效率”侧重于公平的优先性，与行政效率强调先提高效率的原则不符。所以正确答案是效率优先，兼顾公平。

5、下列成语故事与人物对应错误的是（）。

A.指鹿为马——赵构

B.纸上谈兵——赵括

C.围魏救赵——孙膑

D.图穷匕见——荆轲

【答案】：A

【解析】本题可根据各成语故事所对应的人物来判断选项的正确性。指鹿为马这一成语故事，讲的是秦朝赵高试图谋朝篡位，为了试验朝廷中哪些大臣愿意顺从他，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是马。秦二世不信，赵高便问在场的大臣，不敢违逆赵高的大臣纷纷附和说是马，而敢于反对赵高的大臣则被他暗中迫害。所以指鹿为马对应的人物是赵高，而不是赵构。纸上谈兵指的是战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中，只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。因此，纸上谈兵对应赵括是正确的。围魏救赵是指战国时魏国围攻赵国都城邯郸，赵国向齐国求救，齐国派田忌率兵救赵，田忌采用军师孙膑的计策，乘魏国精锐部队在赵，国内空虚