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文件名称:2025中国铁塔股份有限公司社会招聘模拟试卷及答案详解1套.docx
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总页数:62 页
更新时间:2025-05-31
总字数:约4.14万字
文档摘要

2025中国铁塔股份有限公司社会招聘模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、写请示时,应在何处注明联系人的姓名和联系方式()。

A.发文字号左侧

B.版记处

C.发文字号右侧

D.附注处

【答案】:D

【解析】在写请示时,附注用于说明公文印发传达范围等需要说明的事项,同时要注明联系人的姓名和联系方式。发文字号左侧一般无此用途;版记主要包含抄送机关、印发机关和印发日期等内容;发文字号右侧通常也不会用于注明联系人姓名和联系方式;正文结束之后并非专门注明联系人信息的规范位置。所以注明联系人的姓名和联系方式的位置是附注处。

2、人力资源和社会保障部与财政部发布通知,今年3月至12月期间,领取保险金期满但仍未就业的人员,以及不符合领取失业保险金条件的参保人员,可申领()个月的失业补助金。

A.6

B.3

C.12

D.8

【答案】:A

【解析】该题考查对于人社部和财政部相关通知中失业补助金申领期限的知识。依据规定,3月到12月领取保险金期满仍未就业的人员,以及不符合领取失业保险金的参保人员,可申领6个月的失业补助金。所以正确答案对应的申领月数是6个月。

3、港珠澳大桥计划()年12月建成通车。

A.2017

B.2018

C.2019

D.2020

【答案】:A

【解析】港珠澳大桥于2009年12月15日动工建设,2017年7月7日实现主体工程全线贯通,2018年10月23日举行开通仪式,同年10月24日上午9时正式通车运营。题目问的是计划建成通车时间,实际上原计划港珠澳大桥在2017年12月建成通车。所以正确答案是2017年。

4、王强是某市重点中学高二学生,17岁,每月依靠勤工俭学获得100元,但在学费和生活费方面无法完全独立。在民事行为能力的分类上,王强属于()。

A.完全民事行为能力人

B.无民事行为能力人

C.限制民事行为能力人

D.视为完全民事行为能力人

【答案】:C

【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定,十八周岁以上的自然人为成年人,成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为;十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。本题中王强17岁,虽每月依靠勤工俭学获得100元,但在学费和生活费方面仍不能完全独立,即并非以自己的劳动收入为主要生活来源,同时他已年满八周岁,属于八周岁以上的未成年人,所以王强属于限制民事行为能力人。

5、下列有关法人民事权利能力和民事行为能力的说法,正确的是()。

A.法人自成立时起即具有民事权利能力,但不一定有民事行为能力

B.法人自成立时起即具有民事行为能力,但不一定有民事权利能力

C.法人民事权利能力与民事行为能力同时产生、同时消灭

D.法人的民事行为能力可能先于其民事权利能力而消灭

【答案】:C

【解析】法人的民事权利能力是指法人依法享有民事权利和承担民事义务的资格,法人的民事行为能力是指法人能以自己的行为取得民事权利和承担民事义务的资格。法人的民事权利能力和民事行为能力,从法人成立时产生,到法人终止时消灭。这意味着法人一旦成立,便同时具备了民事权利能力和民事行为能力,二者在时间上是同步的,不会出现一方先于另一方产生或消灭的情况。因此,法人自成立时起,民事权利能力和民事行为能力同时产生,并且在法人终止时同时消灭。所以只有法人民事权利能力与民事行为能力同时产生、同时消灭的说法是正确的。

6、社会道德依靠维护的手段是()。

A.法律手段

B.强制手段

C.舆论与教育手段

D.组织手段

【答案】:C

【解析】本题考查社会道德依靠维护的手段。社会道德是指在一定社会条件下人们共同生活及其行为的准则和规范。它不同于法律,并非依靠强制力来确保实施。法律手段是通过制定和执行法律来规范人们的行为,法律具有国家强制性,是由国家强制力保证实施的行为规则。社会道德并不依靠法律手段来维护,因此该手段不符合社会道德的维护特征。强制手段通常伴随着国家机器或特定组织的强制力,如警察、监狱等。社会道德是基于人们的内心信念、传统习惯和社会舆论等,并非通过强制力来推行,所以强制手段不是社会道德依靠维护的手段。舆论与教育手段是社会道德维护的重要方式。舆论能够对人们的行为进行监督和评价,通过赞扬或批评来引导人们遵守道德规范;教育则是通过培养人们的道德观念和意识,使人们自觉地遵循道德准则。通过社会舆论的引导和教育的传播,社会道德得以传承和维护,因此舆论与教育手段是社会道德依