1.【单选题】【容易】下列选项属于精神激励的是（）。
A.颁发奖金
B.涨工资
C.带薪年假
D.颁发奖状
【答案】D
【解析】精神激励是指通过一系列非物质方式来满足个体心理需要，改变其意识形态，激发其工作活力。选项ABC属于物质激励。
【知识点】激励激励概述激励的概念激励的类型
【适用层次】应用型本科/研究型本科/学术硕士/专业硕士/高职高专
2.【单选题】【容易】2017年初，小王带领团队经过两个月的奋战拿下了一项200万的大单子，但是由于公司其他业务亏损严重，资金链断裂，2018年初才发放项目奖励，这违背了激励中的（）。
A.按需激励原则
B.按劳激励原则
C.时效性原则
D.物质激励和精神激励相结合的原则
【答案】C
【解析】要把握激励的时机，“雪中送炭”和“雨后送伞”的效果是不一样的。激励越及时，越有利于将人们的激情推向高潮，使员工创造力连续有效地发挥出来。
【知识点】激励激励理论激励的概念激励原则
【适用层次】应用型本科/研究型本科/学术硕士/专业硕士
3.【单选题】【容易】激励过程即（）。
A.需要—动机—行为—目标
B.目标—行为—动机—需要
C.需要—行为—动机—目标
D.目标—动机—行为—需要
【答案】A
【解析】激励是“需要→行为→满意”的一个连续过程。
【知识点】激励激励概述激励过程
【适用层次】应用型本科/研究型本科/学术硕士/专业硕士
4.【单选题】【容易】以下哪种现象不能在需要层次理论中得到合理的解释（）。
A.一个饥饿的人会冒着生命危险去寻找食物
B.穷人很少参加排场讲究的社交活动
C.在陋室中苦攻“哥德巴赫猜想”的陈景润
D.一个安全需要占主导地位的人，可能因为担心失败而拒绝接受富于挑战性的工作
【答案】C
【解析】马斯洛需求层次理论认为，每个人都有五个层次的需求，从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求，人们只有在满足了低层次的需求之后，才会追求更高层次的需求。在陋室中的陈景润还没有满足最底层的生理需求，按照需求层次理论的解释，他不应该追求更高层次的自我实现需求。
【知识点】激励激励理论内容型激励理论需要层次理论
【适用层次】应用型本科/研究型本科/学术硕士/专业硕士
5.【单选题】【容易】公平理论认为影响员工工作努力程度的因素是（）。
A.薪酬高低
B.比较的结果
C.工作条件
D.晋升机会
【答案】B
【解析】激励的原则包括目标结合原则、物质激励和精神激励相结合的原则、引导性原则、合理性原则、明确性原则、时效性原则、正激励与负激励相结合的原则以及按需激励原则八个。
【知识点】激励激励理论过程型激励理论公平理论
【适用层次】应用型本科/研究型本科/学术硕士/专业硕士
6.【单选题】【容易】李想在大学计算机系毕业以后，到一家计算机软件公司工作。三年来，他工作积极，取得了一定的成绩，最近他作为某项目小组的组员，与组内其他人共同奋战了四个月，成功开发了一个系统，公司领导对此十分满意。这天，李想领到项目经理亲手交给他的红包，较丰厚的奖金令小李十分高兴，但当他在项目组奖金表上签字时，目光在表上注视了一会儿后，脸便很快阴沉了下来。对于这种情况，下列哪种理论可以较恰当的给予解释？（）。
A.双因素理论
B.期望理论
C.公平理论
D.强化理论
【答案】C
【解析】激励力（M）=效价（V）×期望（E），其中，激励力（M）表示受到的激励程度；效价（V）表示个人对某种结果的偏好程度；期望（E）表示通过特定活动导致结果的可能性。从公式可以看出，期望值与效价同时决定激励的效果。
【知识点】激励激励理论过程型激励理论公平理论
【适用层次】应用型本科/研究型本科/学术硕士/专业硕士
7.【单选题】【中等】商鞅在秦国推行改革，他在城门外立了一根木棍，声称有将木棍从南门移到北门的，奖励500金，但没有人去尝试。根据期望理论，这是由于（）。
A.500金的效价太低
B.居民对完成要求的期望很低
C.居民对得到报酬的期望很低
D.枪打出头鸟，大家都不敢尝试
【答案】C
【解析】根据期望理论，激励力（M）=效价（V）×期望（E），从公式可以看出，期望值与效价同时决定激励的效果。虽然移动木棍的效价是很高的，但是人们对于能够完成这件事的期望极低，从而导致激励力小，没有人去尝试。
【知识点】激励激励理论过程型激励理论期望理论
【适用层次】应用型本科/研究型本科/学术硕士/专业硕士
8.【单选题】【容易】某公司今年超额完成利润指标，公司决定按员工个人工资的50%一次性发放年终奖金，结果花钱买来的是怨声载道，此现象可以用（）理论来解释。
A.期望理论
B.公平理论
C.双因素理论
D.需要层次理论
【答案】B
【解析】公平理论认为，员工在取