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文件名称:管理学 习题及答案 b11领导概论.doc
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更新时间:2025-05-31
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文档摘要

1.【单选题】【容易】根据管理方格论,乡村俱乐部型管理采用的是()领导方式。

A.1.9型

B.9.1型

C.5.5型

D.1.1型

【答案】A

【解析】(1)1.9型领导方式:特别关心员工,持这种方式的领导者认为,只要员工精神愉快,生产自然会好。这种管理的结果可能很脆弱,一旦和谐的人际关系受到破坏,生产业绩会随之下降。亦称乡村俱乐部型管理。(2)9.1型领导方式:只注重任务的完成,是一种专权式的领导,下属只能奉命行事,可能会失去创造性或进取精神。亦称任务型管理。

(3)5.5型领导方式:既不过分重视人的因素,也不过于重视任务因素,努力保持和谐与妥协。亦称中庸之道型管理。(4)1.1型领导方式:表示领导者付出最小的努力完成工作。亦称贫乏型管理。(5)9.9型领导方式:表示领导者通过协调和综合工作相关活动而提高任务效率与士气。亦称团队型管理。

【知识点】领导概论领导理论领导行为论

【适用层次】应用型本科/研究型本科/学术硕士/专业硕士

2.【单选题】【中等】()把下属的成熟度作为关键的情景因素,认为依据下属的成熟度水平选择正确的领导方式,决定着领导者的成功。

A.领导生命周期理论

B.路径——目标理论

C.菲德勒权变理论

D.管理方格论

【答案】A

【解析】领导生命周期理论把下属的成熟度作为关键的情景因素,认为依据下属的成熟度水平选择正确的领导方式,决定着领导者的成功。

【知识点】领导概论领导理论领导情景论

【适用层次】应用型本科/研究型本科/学术硕士/专业硕士/高职高专

3.【多选题】【中等】领导权力的来源除了法定性权力外,还有()。

A.奖赏性权力

B.惩罚性权力

C.感召性权力

D.专长性权力

【答案】ABCD

【解析】领导权力的来源包括法定性权力、奖赏性权力、惩罚性权力、感召性权力和专长性权力。

【知识点】领导概论领导的内涵领导权力的来源

【适用层次】应用型本科/研究型本科/学术硕士/专业硕士

4.【多选题】【中等】有效的领导者除了具有努力进取特性外,还具有()。

A.强烈的权力欲望

B.正直诚信

C.充满自信

D.追求知识和信息

【答案】ABCD

【解析】有效的领导者具有努力进取、强烈的权力欲望、正直诚信、充满自信、追求知识和信息等特性。

【知识点】领导概论领导理论领导特性论

【适用层次】应用型本科/研究型本科/学术硕士/专业硕士/高职高专

5.【多选题】【中等】生命周期理论提出任务行为和关系行为这两种领导维度,并且组合成()具体的领导方式。

A.指导型(telling)领导

B.推销型(selling)领导

C.参与型(participating)领导

D.授权型(delegating)领导

【答案】ABCD

【解析】生命周期理论提出任务行为和关系行为这两种领导维度,并且将每种维度进行了细化,从而组合成四种具体的领导方式:

(1)指导型(telling)领导(高任务一低关系),领导者定义角色,告诉下属应该做什么、怎样做以及在何时何地做。(2)推销型(selling)领导(高任务一高关系),领导者同时提供指导行为与支持行为。(3)参与型(participating)领导(低任务一高关系),领导者与下属共同决策,领导者的主要角色是提供便利条件和沟通。(4)授权型(delegating)领导(低任务T氐关系),领导者提供较少的指导或支持。

【知识点】领导概论领导理论领导情景论

【适用层次】应用型本科/研究型本科/学术硕士/专业硕士/高职高专

6.【多选题】【容易】下列理论属于领导情景论的有()。

A.管理方格论

B.罗伯特-豪斯路径——目标理论

C.菲德勒权变理论

D.领导生命周期理论

【答案】BCD

【解析】管理方格论属于领导行为理论,领导情景理论包括罗伯特-豪斯路径——目标理论、菲德勒权变理论、领导生命周期理论。

【知识点】领导概论领导理论领导情景论

【适用层次】应用型本科/研究型本科/学术硕士/专业硕士/高职高专

7.【填空题】【容易】____的本质就体现在被领导者的追随和服从,它完全取决于追随者的意愿,而并不完全取决于____的职位与合法权力。

【答案】领导者领导者

【解析】领导者的本质就体现在被领导者的追随和服从,它完全取决于追随者的意愿,而并不完全取决于领导者的职位与合法权力。

【知识点】领导概论领导的内涵领导的内涵

【适用层次】应用型本科/研究型本科/学术硕士/专业硕士/高职高专

8.【填空题】【中等】领导是____、____、____和____部下为实现目标而努力的过程。

【答案】指挥带领引导鼓励

【解析】领导是指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程。

【知识点】领导概论领导的内涵领导的作用

【适用层次】应用型本科/研究型本科/学术