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文件名称：知信行”健康教育模式对冠心病病人疾病知识的认知程度和遵医行为的影响.doc
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总页数：18 页
更新时间：2025-05-31
总字数：约9.51千字
文档摘要
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“知信行”健康教育模式对冠心病病人疾病知识的认知程度和遵医行为的影响
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西安交通大学网络教育学院毕业论文
摘要
目的：对比“知信行”模式与一般模式对冠心病病人遵医嘱行为的影响，探讨“知信行”健康教育模式对冠心病病人疾病知识的认知程度和遵医行为的影响。
方法：2019年6~7月份在我院就诊的冠心病患者中随机挑选年龄在50~70岁之间的90名患者，将其随机分为对照组和实验组