基本信息

---

下载

文档摘要

---

破茧与重塑：普通高中学生通用技术前概念及转变策略探究

一、引言

1.1研究背景

在当今科技飞速发展的时代，技术已经深度融入人们生活的方方面面，对社会经济的发展产生了深远影响。具备通用技术能力，成为个体适应现代社会、实现全面发展的必备素养。对于普通高中学生而言，培养通用技术能力不仅有助于提升他们在日常生活中的问题解决能力，更为其未来的高等教育、职业发展以及终身学习奠定坚实基础。

通用技术作为普通高中课程体系的重要组成部分，与九年义务教育阶段的信息技术和劳动与技术教育相衔接，是一门以提高学生技术素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特征的基础教育课程，具有基础性、通用性、综合性和实践性等特点。它