2025重庆科技大学考核招聘事业单位人员考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(80题)
1、一位高中英语教师在最后的一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样地具有哲理。这个老师于是就推论出格言之所以得到了格言的地位,主要是因为它们经常被使用,而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项如果正确的话,最能质疑这个老师的结论?()
A.有些格言使用的频率比其他格言的高
B.在所列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言的多
C.格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格
D.那些被选择作为评价者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验
【答案】：D
【解析】由题干知，老师的结论是“格言之所以为格言，是因为经常被使用，而不是因为其具有内在哲理”。有一个选项如果成立，能说明这些学生不具备判断句子哲理性的经验，最能质疑老师的结论。而“使用频率”“数量”及“风格”不是判别格言的依据，所以对应提及这些内容的选项不能质疑老师的结论。
2、根据工商部门的有关统计，2014年我国个人或企业签订的各类合同总计约40亿份，但履约率不到60%，这说明我国目前市场交易面临的风险是（）。
A.市场风险
B.价格风险
C.信用风险
D.决策风险
【答案】：C
【解析】市场风险是指因市场价格、利率、汇率等的变动而导致价值未预料到的潜在损失的风险。价格风险是指由于商品价格变动而带来的风险。信用风险是指交易对手未能履行约定契约中的义务而造成经济损失的风险，即受信人不能履行还本付息的责任而使授信人的预期收益与实际收益发生偏离的可能性。决策风险是指在决策活动中，由于主、客体等多种不确定因素的存在，而导致决策活动不能达到预期目的的可能性及其后果。题干中提到我国个人或企业签订的各类合同履约率不到60%，这表明有相当一部分签订合同的主体未能按照合同约定履行义务，主要反映的是交易双方信用方面的问题，所以体现的是信用风险。
3、中国古代流传着许多刻苦学习的故事，以下人物与其行为配对有误的是（）。
A.孙敬——凿壁
B.苏秦——刺股
C.车胤——囊萤
D.孙康——映雪
【答案】：A
【解析】本题可根据所给人物和对应行为，结合历史典故来判断配对是否正确。“凿壁”对应的典故主人公是匡衡，西汉匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代名相。而孙敬是“悬梁”的主人公，东汉时，孙敬为了刻苦学习，用绳子系在头发上，悬在屋梁上，防止自己打瞌睡。所以“孙敬——凿壁”的配对有误。“刺股”指的是战国时期的苏秦，他为了发愤读书，常常读书到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。“囊萤”是晋代车胤的故事，车胤家境贫寒，常无油点灯，夏夜就捕捉萤火虫，用以照明夜读，学识与日俱增。“映雪”说的是晋代孙康的故事，孙康幼时酷爱学习，常常感到时间不够用，他想夜以继日地读书，可家中贫穷，没钱购买灯油，冬天夜里，他就冒着严寒，出门坐在雪地上，借助积雪反射的月光读书。综上，人物与其行为配对有误的是将孙敬与凿壁配对。
4、下列说法错误的是（）。
A.上行文的发文字号居中排列
B.下行文的发文字号居中排列
C.平行文的发文字号居中排列
D.发文顺序号不编虚位
【答案】：A
【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。发文字号编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布。这里说的发文字号的编排方式适用于所有公文，即不论上行文、下行文还是平行文，发文字号都是居中排列的。而发文顺序号是不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。所以“上行文的发文字号居中排列”“下行文的发文字号居中排列”“平行文的发文字号居中排列”“发文顺序号不编虚位”这些表述都是正确的。若题目要选说法错误的选项，可能出题有误或还有其他条件未给出。
5、垓下之战发生于汉高帝五年（公元前202年）十二月，是楚汉战争中的一场战略决战，交战地点在垓下（今安徽省灵璧县东南沱河北岸）。在这场战役中，汉军的主要指挥官是（）。
A.英布
B.彭越
C.韩信
D.陈平
【答案】：C
【解析】垓下之战中，汉军主要指挥官为韩信。垓下之战里，韩信指挥三十万汉军在垓下布下十面埋伏，将项羽军队层层包围，最终项羽兵败突围，在乌江边自刎。英布是秦末汉初名将，是汉朝的开国功臣，但并非垓下之战汉军主要指挥官，他曾在楚汉相争时叛楚归汉，配合汉军作战。彭越也是秦末汉初名将，为汉朝的建立贡献力量，楚汉战争中，他在梁地开展游击战，骚扰项羽后方补给线，并非垓下之战汉军主要指挥官。陈平是西汉开国功臣之一，他擅长谋略，为刘邦出了不