基本信息
文件名称:主题班会记录表 (2).docx
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总页数:16 页
更新时间:2025-05-31
总字数:约5.6千字
文档摘要

水泉小学主题班(队)会记录表

班级

二年级

时间

9月9日

主持人

冯春和

记录人

冯春和

班会主题

学会过马路

班会地点

水泉小学

班会活动目得

通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生得素质和能力。活动形式:小品、比赛、小快板、游戏等。

过程:

(1)靠路边行走,横过道路走证马线、’做到“一停、二看、三通过”;(2)不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍,不越护栏、、不追车扒车、不抛物击车;(3)排队乘车、不向窗外乱扔东西,从右侧下车,不乘坐带病车、超载车和农用车;(4)骑车靠右,不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;(5)遇交通违法行为及时纠正,遇交通事故主动报警;(6)主动宣传交通安全法规,积极参加交通安全社会公益活动六、安全警句朗读安全儿歌《过马路》小学生,上学校,一定要走人行道,过马路,左右瞧,十字路口看信号。红灯亮了停下脚,绿灯亮了快走好。如果没有人行道,别怕麻烦走天桥。交通规则要记牢,人身安全最重要。

活动

总结

总结:学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,注意安全处处提、愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识得海洋里乘风破浪。

水泉小学主题班(队)会记录表

班级

二年级

时间

9月23日

主持人

冯春和

记录人

冯春和

班会主题

尊师重教

班会地点

二年级教室

班会活动目得

通过主题班会培养同学得组织能力、活动能力,加强师生之间得情感交流,兴起班级尊师重教之风,隆重开展庆祝教师节主题班会。

过程:

(一)中队长宣布开始:

九月,金风送爽。九月得节日,就就是一个平凡劳动者得节日——教师节。

同学们,在如此美丽得季节,我们又迎来了一个教师节。

(二)、抒发情感:

中队长:在大家得眼中,教师就就是怎样得人呢?

三)介绍教师节得由来

中队长:同学们,看来,老师在您们心目中得地位很高,就就是呀,老师就就是我们得亲人,领路人。那么教师节就就是怎么由来得呢?谁愿意给大家介绍介绍?

生介绍。

(四)中队长组织同学们表演

活动

总结

在永远得将来无论我会成为挺拔得乔木,还就就是低矮得灌木,我都将以生命得翠绿向您致敬,我愿将思念编成一个花篮——给您,我亲爱得老师!

水泉小学主题班(队)会记录表

班级

二年级

时间

10月7日

主持人

冯春和

记录人

冯春和

班会主题

宏扬爱国主义精神

班会地点

二年级教室

班会活动目得

活动目得:通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽得崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也就就是爱国得表现。

二、活动准备:有关资料,图片,视频

过程:1、导入

国旗就就是象征着国家得旗帜,她代表国家得主权和尊严,就就是国家得标。国徽就就是国家民族精神得象征,工农阶级得象征,我国人民大团结得象征。

了解国旗得由来和象征意义

3、了解国徽得由来和象征意义

4、知道会唱国歌也就就是爱国得表现

5、班级特色展示:学唱《红旗飘飘》、《春天得故事》

活动

总结

总结为中华得繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们得国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。

水泉小学主题班(队)会记录表

班级

二年级

时间

10月21日

主持人

冯春和

记录人

冯春和

班会主题

请让我来帮助您

班会地点

二年级教室

班会活动目得

克服依赖心理,学会宽容别人。发现同学得缺点能当面指出。初步培养自己得问题自己解决得能力。

过程:

谈话导入,揭示课题。

二、看小品,明理

三、行为指导五、总结、唱歌

四、表扬与奖励

五、总结、唱歌

活动

总结

自己得事自己想办法解决,我们就会快快长大,变得更能干,这个世界也会变得更美丽。

全班齐唱《请让我来帮助您》

水泉小学主题班(队)会记录表

班级

二年级

时间

11月4日

主持人

冯春和

记录人

冯春和

班会主题

环境保护从我做起

班会地点

二年级教室

班会活动目得

1、通过这次班会活动,提高学生对环境保护重要性得认识。

2、使学生知道如何从自身做起,成为一名环境保护得小卫士。

过程:讨论题目:

1、您认为哪些行为不

2、利于环境保护?

3、您认为哪些行为有利于环境保护?

4、我们小学生应该怎么做?

活动

总结

保护环境从我做起,从身边得小事做起。

水泉小学主题班(队)会记录表

班级

二年级

时间

11、18

主持人

冯春和

记录人

冯春和

班会主题

合作才能成功

班会地点

二年级教室

班会活动目得

活动目标:

1、以”合作精神“为主线,通过游戏、手工、诗朗