小蘑菇历险记9+美术课分镜
课效预览
创意目标：通过故事展开联想激发孩子的想象力情感目标：小蘑菇的故事培养孩子遇到困难勇往直前的抗挫折精神知识目标：初步了解漫画及动画创作的基本过程技能目标：学习分镜技巧，拆解故事组织画面并画成漫画课程目标
课前准备素描纸勾线笔马克笔铅笔橡皮
技能知识——分镜PARTONE
漫画创作过程漫画创作一般分为三个主要阶段：1、构思剧情（脚本）2、拆分画面（分镜）3、完成创作（成稿）本节课重点讲解分镜是如何运用的
技能知识什么是分镜？分镜又叫故事板。是指电影、动画、电视剧、广告、音乐录像带等各种影像媒体，在实际拍摄或绘制之前，以图表的方式来说明影像的构成，将连续画面以一次运镜为单位作分解。
技能知识分镜的分类根据媒体不同划分成不同分镜。常见的有影片分镜，漫画分镜。影片分镜漫画分镜
技能知识分镜应该如何做？开始学分镜的时候可以先从最基础的开始，比如画四格短短四格就要讲清楚一个故事。做到以下简单的两点。1.我要讲什么？（每一格的画面是什么？）2.别人能不能看懂？（这一格讲清楚了吗？）
互动问答（单选）下面哪副作品是分镜的表达？(答案A）（A）（B）（C）
《小蘑菇历险记》创作过程解析PARTTWO
故事脚本场景1：蘑菇丛林里清晨，阳光下，一丛努力生长的小蘑菇睡醒了（棕色蘑菇堆里有一只红伞白点的蘑菇），伸伸懒腰，抖抖蘑菇头，准备迎接新的一天，这时，一只大手把蘑菇一个一个摘起扔到了袋子里。（暗场）场景2:蘑菇加工生产线小蘑菇先是被扔到了水里进行清洗，小蘑菇发出：“啊……”的声音【音效：水流、咕噜咕噜的泡泡声】（小蘑菇在水里咕噜咕噜冒泡泡，旋转的水流搅得蘑菇天旋地转的，完全控制不住自己的身体。）然后，小蘑菇顺着传送带被送到了切片区【音效：刀切的声音】（眼看着就要切到小蘑菇了，眼睛还在晕眩乱转的小蘑菇听到刀切声一下跳起来：“啊，救命啊，救命……，”向着前面奋力跑去，恐惧的眼泪飘落一路），终于来到了传送带，躲过了切片刀的袭击，小蘑菇深深吐了一口气（吐了口气，一只手擦掉头上的汗）：“好险好险，差点就被切成薄片了，我可是一颗毒蘑菇，千万不能被人吃掉，我要逃出去！”穿过长长的传送带，小蘑菇又来到了烘烤区，“啊，好烫好烫好烫！”小蘑菇一路掂脚跑过烘烤区（脚丫被烤红了一路跑过冒出了一路的烟），小蘑菇再次跑到传送带躲过一劫，这次小蘑菇提前看好前面的环节，是装袋封袋的最后环节，小蘑菇心想：“最后一关了，我一定可以逃出去的！”，传送带很快就将小蘑菇送到了装袋口，小蘑菇奋力一越（镜头慢放），小蘑菇跳过包装袋，滚落到地下（翻滚了几下落定，这时的小蘑菇已经伤痕累累，筋疲力尽了），小蘑菇终于逃了出来。后来，就有了蘑菇历险记这本书……【旁白】小朋友，小蘑菇在工厂中经历了哪些惊险的环节，让我们一起画下来吧！
形象构思根据脚本需求，主人公是一只i蘑菇，形象以红伞白杆蘑菇为原型，设计出拟人化的卡通蘑菇造型。
其他素材参考
画面构思1、小蘑菇被倒入水中清洗2、小蘑菇从切片刀刃下逃跑3、小蘑菇逃出烘干机4、小蘑菇跳出包装袋，成功逃脱
创作过程1、首先拿出一张8开素描纸，竖向对折撕开。只用撕开的一半纸，如图中对折再分别对折。
创作过程2、折好后可以形成4个折页面，折好就可以开始画画啦！
创作画面3、如图所示画出4个横竖不同的格子，并用弯道的形状连接起来。
创作画面4、用铅笔画出4个情景里面小蘑菇的动作。
创作画面5、再用铅笔画出周围的环境。
创作画面6、勾线笔具体刻画。
创作画面7、勾线笔画出更多细节。
创作画面8、用剩下的另一半素描纸，画出一个高度与折页相同的小蘑菇，并从中间剪开，粘贴在折页的窄边上，作品就完成啦！