小学科学探究课程：校园植物季相变化探究课程设计与实施报告论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学探究课程中，校园植物季相变化探究课程的设计与实施。通过分析当前小学科学教育中存在的实际问题，提出针对性的课程设计方案，并结合实际案例探讨其实施效果。研究结果表明，该课程能够有效提升学生的科学探究能力和环保意识，为小学科学教育的改革与发展提供有益参考。

**关键词**：小学科学探究课程；校园植物；季相变化；课程设计；实施效果

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###一、问题的提出

在当前小学科学教育的实践中，我们发现存在一些亟待解决的问题，这些问题不仅影响了学生科学素养的提升，也制约了科学教育的发展。基于此，本文将从以下两个