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单元/章节名称
第二章第三节远程桌面
学时
1
学期总课次
授课时间
第周，星期，第节
学习目标
1、了解“远程桌面”的概念和使用意义。
2、明确服务端和客户端的概念。
3、掌握“远程桌面”的设置方法和使用方法。
教学重点
及解决措施
1、“远程桌面”的设置和使用。
教学难点
及解决措施
教学反思
授课内容及教学活动设计
附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）
引出新课
讲解：
随着计算机网络的不断普及，服务器的使用也在逐渐增多。现在，许多企事单位都有拥有服务器，甚至一个单位有多台服务器。
由于服务器对工作环境的要求要高于普通的微型计算机，所以许多单位都设有专门存放服务器的机房，而使用和管理服务器的网管员的办公室并不一定在机房里。所以为了管理方便，服务器较多使用远程桌面的方式让网管员使用和管理。
甚至有的服务器的标准配置中，根本就没有键盘。对它的使用和
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授课内容及教学活动设计
附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）
管理全通过远程桌面的方式。
简单地说，通过两台计算机之间相连的网络，将一台计算机的桌面内容，传递并呈现到另外一台计算机的屏幕上，并且通过另外一台计算机的键盘和鼠标等，可以操纵这台计算机，就好像这台计算机就在眼前一样。
在Windows2000Server，WindowsXP及以后的版本中，都带有此功能。
服务端和客户端的概念。
要学生明确在本节课的内容中，哪台计算机属于服务端，哪台计算机属于客户端。
查看本台计算机IP地址的方法。
活动一局域网中远程桌面的使用
任务1服务端计算机的设置
设置登录密码
通过“控制面板”中的“用户帐户”，创建一个帐户，密码保护。
设置“本机允许被远程登录”
用鼠标右击桌面上“我的电脑”图标，选择快捷菜单中的“属性”菜单项，选择“远程”选项卡，将“远程桌面”选项中的“允许用户远程连接到这台计算机”的复选框选中，单击“确定”按钮。
任务2客户端计算机登录
１．登录
使用“开始”菜单：开始/程序/附件/通迅/远程桌面连接
２．输入服务端计算机名或IP地址。
在对话框中输入服务端计算机的名称或IP地址，单击“连接”按钮。
3.．输入用户名和密码
在“登录到Windows”对话框中输入服务端的用户名和登录密码，单击“确定”按钮。
几秒钟后，客户端的屏幕上出现了服务端计算机的桌面，使用客户计算机的鼠标和键盘，就可以远程操作服务端计算机了。
回家作业：
借助互联网，寻找并使用一些其它的远程控制软件。
二、浏览课本P82上提供的网站信息。
通过演示及实训进行教学。
将每两名相邻位置的学生分为一组，一台计算机作为服务端，另一台计算机作为客户端，合作完成本节课的实验内容。
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