第1篇
一、培养目标
软件工程专硕培养方案旨在培养具有扎实理论基础、熟练实践技能、良好职业道德和创新精神的高层次、应用型软件工程专门人才。毕业生应具备以下能力：
1.系统掌握软件工程的基本理论、基本知识和基本技能；
2.具有较强的软件开发、测试、维护和管理能力；
3.具备良好的团队协作和沟通能力；
4.具有较强的自学能力和创新精神；
5.能够适应社会主义现代化建设需要，为我国软件产业发展做出贡献。
二、培养规格
1.学制：2.5年（含1年实习）
2.学位授予：软件工程硕士
3.授课语言：中文
4.授课地点：XX大学软件学院
三、课程设置
1.公共课程
（1）政治理论课：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策等。
（2）英语：英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作等。
（3）数学：高等数学、线性代数、概率论与数理统计等。
2.专业基础课程
（1）计算机科学与技术基础：计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据结构、编译原理等。
（2）软件工程基础：软件工程导论、软件需求工程、软件设计、软件测试、软件项目管理等。
3.专业核心课程
（1）软件开发技术：面向对象程序设计、Java编程、C++编程、Web开发技术、移动应用开发等。
（2）软件测试技术：软件测试基础、自动化测试、性能测试、安全测试等。
（3）软件项目管理：项目管理基础、软件项目管理方法、软件项目风险管理等。
4.专业选修课程
（1）人工智能与机器学习：人工智能基础、机器学习、深度学习等。
（2）大数据技术：大数据处理技术、大数据存储技术、大数据分析技术等。
（3）云计算技术：云计算基础、云计算架构、云计算应用等。
（4）网络安全技术：网络安全基础、网络安全协议、网络安全防护等。
5.实践环节
（1）课程设计：完成至少2门专业核心课程的课程设计。
（2）实习：在软件企业或相关机构进行为期1年的实习。
（3）毕业设计：完成一篇具有创新性和实用价值的毕业论文。
四、教学安排
1.公共课程：第一学期和第二学期完成；
2.专业基础课程：第一学期和第二学期完成；
3.专业核心课程：第三学期至第五学期完成；
4.专业选修课程：第六学期至第八学期完成；
5.实践环节：第一学期至第四学期完成。
五、考核方式
1.公共课程：采用闭卷考试、开卷考试、平时成绩等方式进行考核；
2.专业基础课程：采用闭卷考试、开卷考试、平时成绩、课程设计等方式进行考核；
3.专业核心课程：采用闭卷考试、开卷考试、平时成绩、课程设计、实验报告等方式进行考核；
4.专业选修课程：采用闭卷考试、开卷考试、平时成绩、课程设计、实验报告等方式进行考核；
5.实践环节：采用实习报告、毕业论文等方式进行考核。
六、学位授予
1.学生在规定学制内完成培养方案规定的课程和学分；
2.学生通过学位论文答辩；
3.学生通过英语水平测试；
4.学生通过计算机水平测试；
5.学生通过综合素质测评。
七、就业方向
1.软件开发工程师：从事软件开发、测试、维护等工作；
2.软件项目管理工程师：从事软件项目规划、实施、监控等工作；
3.技术支持工程师：从事技术支持、技术咨询等工作；
4.教育培训：从事软件工程相关领域的教育培训工作；
5.研究与开发：从事软件工程相关领域的研究与开发工作。
八、总结
本培养方案旨在培养具有扎实理论基础、熟练实践技能、良好职业道德和创新精神的高层次、应用型软件工程专门人才。通过合理的课程设置、教学安排和考核方式，使学生具备较强的软件开发、测试、维护和管理能力，为我国软件产业发展做出贡献。
第2篇
一、培养目标
软件工程专硕培养方案旨在培养适应社会主义现代化建设需要，具备扎实的软件工程理论基础，熟练的软件开发实践能力，良好的创新精神和职业道德，能够从事软件系统设计、开发、维护和管理的高级工程技术人才。
二、培养规格
1.知识与技能
（1）掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能；
（2）掌握软件工程的基本原理、方法和工具，具备软件系统分析、设计、开发和维护的能力；
（3）熟悉软件开发过程、项目管理、软件测试和质量保证等方面的知识；
（4）具备一定的数学、物理、外语等基础知识和能力。
2.思想政治素质
（1）树立正确的世界观、人生观和价值观，具有坚定的社会主义信念；
（2）热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和社会责任感；
（3）具备创新精神和团队合作精神，能够适应社会发展和行业需求。
3.身心素质
（1）具备较强的学习能力、实践能力和创新能力；
（2）身心健康，适应能力强，能够胜任工作压力；
（3）具有良好的沟通能力和人际交往能力。
三、课程设置
1.