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文档摘要

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基于大数据分析的高中数据科学课程教学资源开发研究论文

摘要：本文以大数据分析为背景，探讨了高中数据科学课程教学资源开发的必要性和途径。通过深入分析当前高中数据科学课程教学资源存在的问题，提出了基于大数据分析的高中数据科学课程教学资源开发策略，旨在为提高我国高中数据科学课程教学质量提供参考。

关键词：大数据分析；高中数据科学；教学资源；开发研究

一、问题的提出

（一）当前高中数据科学课程教学资源存在的问题

1.教学资源内容单一，缺乏多样性

在当前的高中数据科学课程中，教学资源的内容过于单一，往往局限于教材和课堂讲解。这种单一的呈现方式使得学生在学习过程中难以产生兴趣，也无法满足不同学生的学习需