课题第五课应用图层
课时6课时（270min）
知识技能目标：
（1）了解图层的类别，认识“图层”面板
（2）掌握图层的基本操作
（3）掌握设置图层不透明度和混合模式的方法
教学目标（4）掌握添加、设置、删除和复制图层样式的方法
（5）能够应用图层的各项功能制作出满足需求的作品
素质目标：
（1）不断学习相关知识，提高职业素养
（2）注重理论与实践的结合，做到学以致用
教学重点：认识“图层”面板，图层的基本操作，设置图层不透明度和混合模式的方法，添加、设置、删除和复制
教学重难点图层样式的方法
教学难点：应用图层的各项功能制作出满足需求的作品
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课前任务
课前任务请大家了解Photoshop图层的使用方法。
【学生】完成课前任务
考勤【教师】使用APP进行签到
【学生】按照老师要求签到
【教师】提出以下问题：
使用Photoshop可以设置图层不透明度和混合模式，添加、设置、删除和复制图层样式等。还有哪些在Photoshop
问题导入
中使用图层的方法呢？
【学生】思考、举手回答
【教师】通过学生的回答引入要讲的知识
【教师】讲解图层概述，“图层”面板，以及图层基本操作
【教师】通过多媒体展示“影楼三折页”图片，并进行讲解
本任务首先介绍图层和“图层”面板的基础知识，以及图层的基本操作，然后使用图层制作影楼三折页，效果如
传授新知图所示。
一、图层概述
【教师】通过多媒体展示“图层示意图”图片，并进行讲解
简单来讲，图层就是图像分层，为便于理解，我们可以把它看成是含有图像的透明玻璃，多个图层按顺序叠放在
一起，共同构成一个画面，如图所示。一般情况下，图层与图层之间相互独立，当对某个图层进行编辑时不会影响其
他图层。
【教师】通过多媒体展示“图层类型”图片，并进行讲解
根据用途的不同，可以将图层分为普通图层、背景图层、文本图层、形状图层、智能对象、效果图层、填充图层
和调整图层，如图所示。
（1）普通图层。普通图层是Photoshop中最基本和最常用的图层，是存放图像的图层，可对其进行多种编辑
操作，如应用图层样式、调色和绘画等。新建的普通图层是透明（用灰白网格表示）的，不带有任何图像信息。
（2）背景图层。新建的文件中通常只有一个图层，那就是背景图层。该图层位于最底层，无法移动其中的图像
（选区内的图像除外），不能调整其图层不透明度，不能对其应用图层样式，但可以使用绘制图像工具、“调色”命
令等对其进行编辑。
（3）文本图层。文本图层是使用文字工具创建文本时自动创建的图层，只能用于存放文本。
（4）形状图层。形状图层是使用形状工具绘制形状时自动创建的图层，只能用于存放形状。
（5）智能对象。智能对象是保留图像源内容及其所有原始数据的图层，对其中的图像进行移动、缩放和旋转等
操作时将不会降低图像的质量。
（6）效果图层。效果图层是为图层添加图层样式时自动创建的图层。效果图层显示在图层下方，作为图层的附
加效果出现，并不能算作真正的图层。
（7）填充图层和调整图层。填充图层和调整图层是“非破坏性编辑”图层，在该