基于项目导向的大学英语专业计算机课程辅助学习系统构建与实践探索

一、绪论

1.1研究背景

在当今全球化和数字化的时代，英语与计算机技术已成为不可或缺的两项技能。对于大学英语专业的学生而言，掌握计算机知识不仅有助于提升其在信息时代的竞争力，更能拓宽未来的职业发展道路。随着信息技术的飞速发展，计算机在各个领域的应用日益广泛，英语专业学生在学习和未来工作中，也越来越多地需要运用计算机技术来处理各类英语相关任务，如翻译软件的使用、英语文献检索与分析、多媒体英语教学资源的开发等。因此，大学英语专业的计算机课程教学需求不断增长，其重要性也日益凸显。

然而，当前大学英语专业计算机课程的教学却面临着诸多困境