教育学习题+答案
教育学习题及答案
一、单项选择题（每题2分，共40分）
1.教育史上最早提出“教育遵循自然”原则的教育家是（）
A.夸美纽斯
B.亚里士多德
C.裴斯泰洛齐
D.卢梭
答案：B
2.我国最早使用“教育”一词的是（）
A.孔子
B.孟子
C.许慎
D.朱熹
答案：B
3.世界上最早的一部教育专著是（）
A.《学记》
B.《论语》
C.《大教学论》
D.《普通教育学》
答案：A
4.主张“有教无类”的中国古代教育家是（）
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.韩非子
答案：A
5.教育与社会发展具有不平衡性，这表明教育具有（）
A.依赖性
B.继承性
C.相对独立性
D.历史性
答案：C
6.决定教育性质的根本因素是（）
A.生产力
B.文化
C.政治经济制度
D.科学技术
答案：C
7.个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应（）
A.有针对性
B.因材施教
C.抓住成熟期
D.循序渐进
答案：D
8.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
答案：A
9.教师的根本任务是（）
A.教书育人
B.传授知识
C.培养品德
D.关注学生成长
答案：A
10.教师劳动的创造性主要体现在（）
A.进行科学发现
B.进行技术发明
C.对未知领域的探索
D.创造性地运用教育规律
答案：D
11.学生具有发展的可能性与（）
A.现实性
B.潜在性
C.可塑性
D.普遍性
答案：C
12.师生关系在人格上是（）
A.授受关系
B.相互促进的关系
C.民主平等的关系
D.师道尊严的关系
答案：C
13.课程的文本一般表现为（）
A.课程计划、课程标准、教科书
B.课程计划、课程目标、课程实施
C.课程目标、课程实施、课程评价
D.课程主题、课程任务、课程标准
答案：A
14.编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）
A.课程计划
B.课程标准
C.教学目标
D.教学计划
答案：B
15.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）
A.课程标准
B.课程计划
C.教材
D.教科书
答案：A
16.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）
A.有差异性的认识
B.有个性的认识
C.有领导的认识
D.有基本的认识
答案：C
17.在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习（）实现的。
A.直接经验
B.间接经验
C.生产经验
D.生活经验
答案：B
18.教学工作的中心环节是（）
A.备课
B.上课
C.作业布置与批改
D.课外辅导
答案：B
19.教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）
A.演示法
B.实验法
C.练习法
D.讲授法
答案：A
20.教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）
A.测量
B.测验
C.考试
D.评价
答案：B
二、多项选择题（每题3分，共30分）
1.下列属于教育活动基本要素的有（）
A.教育者
B.受教育者
C.教育内容
D.教育手段
答案：ABCD
2.教育的社会功能主要包括（）
A.人口功能
B.经济功能
C.政治功能
D.文化功能
答案：ABCD
3.个体身心发展的规律有（）
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性
E.个别差异性
答案：ABCDE
4.我国教育目的的基本精神包括（）
A.强调为社会主义建设事业服务
B.要求使学生在德智体美劳等方面全面发展
C.强调教育与生产劳动相结合
D.培养受教育者的独立个性和创造精神日益受到重视
答案：ABCD
5.教师的专业素养包括（）
A.职业道德素养
B.知识素养
C.能力素养
D.心理素养
答案：ABCD
6.良好师生关系的特征是（）
A.民主平等
B.尊师爱生
C.教学相长
D.心理相容
答案：ABCD
7.课程的类型有（）
A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.隐性课程
答案：ABCD
8.教学过程的基本阶段包括（）
A.引起学习动机
B.领会知识
C.巩固知识
D.运用知识
E.检查知识
答案：ABCDE
9.常用的教学方法有（）
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.演示法
E.练习法
答案：ABCDE
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