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多动症音乐治疗

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目录

01

基础概念解析

02

治疗方法体系

03

临床应用规范

04

效果评估系统

05

典型案例分析

06

发展趋势展望

01

基础概念解析

ADHD病理特征

注意力不集中

冲动行为

活动过度

认知障碍

表现为易分心、难以长时间集中注意力，影响学习和工作效率。

无法安静，常有无目的的活动，难以控制自己的行为。

缺乏自我控制能力，易冲动，不能很好地规划自己的行为。

可能伴随有学习困难、记忆力差等问题，影响认知能力。

神经生理机制

音乐能刺激大脑皮层，促进神经元活动和连接，改善注意力和认知功能。

情绪调节机制

音乐能引发情绪共鸣，帮助患儿调