电大文本科专业心理学形成性考核作业1参照答案
(第１—3章)
1．正后象和负后象
答:当后像的品质与刺激物相似时,叫正后像；当后像的品质与刺激相反时，叫负后像。
2.韦伯定律
答：差异感觉阈限与原刺激量之间近似为恒定的正比关系,称作韦伯定律。
3．知觉
答:知觉是人脑对作用于感觉器官的事物的各个部分和属性的整体反应。
4.感觉适应
答：指在同一感觉器官中，由于刺激的持续作用或一系列刺激的持续作用，导致对刺激感受性的变化。
5．单眼线索
答:人虽然只使用一只眼睛,也能感受到尝试线索,这样的线索叫做单眼线索。
6.催眠
答：广义上讲,催眠是某些暗示有特殊反应能力的人在知觉、记忆、动机和自我控制感方面发生的一种觉知状态；狭义上讲，催眠是由催眠师诱导而出现的一种类似睡眠又非睡眠的意识恍惚状态。
7．意识
答:意识是指个体所拥有的对现实生活的知觉体验。
8．注意
答：注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。
二、简答题（每题8分，共4０分)
1.举例阐明心理学的功能。
答:（1）认识内外世界。
（2)调控行为。
(３)预测未来。
（4)改善和提高生活质量。
2.列举几种重要的意识状态。
答：(１）睡眠。（２)梦。（３）催眠。（４）白日梦。
3．简述四种注意的品质及特性。
答:(1）注意的广度。也称注意的范围,指同一时间内能清晰地把握对象的数量。
(２）注意的稳定性。也称注意的持久性，指在同一对象或同一活动上所能持续的时间。
（3)注意的分派。指同一时间内把注意指向两种或几种不一样的对象或活动。
(４）注意的转移。指根据新任务,积极地把注意从一种对象转移到另一种对象上。
４.举例阐明注意的几种类型及其特性。
答:（１)不随意注意,又称无意注意,是指没有预定目的,也不需要意志努力的注意。
(2）随意注意,又称故意注意，是指有预定目的，需要一定意志努力的注意。
(３)随意后注意,是注意的一种特殊形式，同步具有不随意注意和随意注意的某些特性，是既有自觉目的、明确的目的，又不需要意志努力的注意。
5.结合精神分析理论解释梦境的产生原因。
答:梦是睡眠期间某一阶段意识状态下所产生的一种自发性心理活动。精神分析理论认为,梦是压抑的无意识的一种体现方式，它们以变化的形式出目前意识中,所体现出来的冲动和愿望是性本能和袭击本能的异化形式。由于在清醒状态下，意识的大门是紧紧封锁的,只有在睡眠的时候，意识的警惕稍有放松，这些无意识的冲动和欲望才能趁机在梦中改头换面地体现自己。
三、论述题(每题15分,共３0分）
1.心理学各学派的重要观点及其代表人物。
答:(1）构造心理学。是心理学的第一种学派，代表人物有冯特及其学生铁钦纳。冯特认为心理学是研究直接经验即意识的科学。意识分为感觉、意象和情感三个基本元素,所有复杂的心理活动都这三种元素构成。心理学的任务是用试验内省法分析出意识过程的基本元素，发现这些元素构成复杂心理过程的规律,其理论被称为心理化学。铁钦纳继承并发展了冯特的理论，认为心理学与化学具有相似之处,心理学的重要工作是将意识分析成若干基本元素，然后研究整合了的要素。
（2)机能心理学。代表人物重要有詹姆士。他认为意识不只是一种静态的构造,而是一种持续不停、川流不息的动态过程，并将这种动态过程称为“意识流”。他认为心理的研究工作不应局限于试验室中，应当研究人们是怎样适应环境规定而调整行为的，这一思想使心理学走上了应专心理学研究的道路。
(3)格式塔心理学。格式塔心理学又称完形心理学,重要代表人物是魏特墨、考夫卡和苛勒。格式塔的含义是整体，又称为完形。格式塔心理学认为,心理或意识并不等于感觉元素的机械总和，人的心理具有内在的统一性。
（４)行为主义心理学。代表人物是华生。行为主义学派以刺激—反应之间的关系作为心理学的研究内容,认为在刺激影响有机体的状况下，只有作为反应活动的外部行为是可观测的，心理学应当以行为作为研究对象;直接的观测和测量是心理学研究的科学措施;强调人的行为不是生来就有的，而是在后天生活环境中习得的。
（5)精神分析心理学。代表人物重要有弗洛伊德。弗洛伊德最突出的奉献是提出了潜意识的概念,用潜意识、本能来解释人行为的内在动力,并将人格构造分为本我、自我和超我;他认为梦是潜意识活动的体现;提出处在潜意识水平的个人心理冲突,是发生心理障碍的原因，过度强调人的性本能在潜意识中的作用,认为人在性方面的压抑是多种心理障碍产生的原因。
（６）人本主义心理学。代表人物是罗杰斯和马斯洛。人本主义从社会科学的角度强调人的独特性和自主性,主张人是一种自由的、有理性的生物，具有个人发展潜能,要使个人才能得以发挥而到达自我实现的境界；认为人的行为重要受自我意识的支配，要想充足理解人的行为，就必须考虑到人们均有一种指向个人成长的基本需要。
(7）认知心理学。代表人