以积极心理学赋能中职英语课堂：无锡市锡山中等专业学校的探索与实践

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的重要工具，其地位愈发凸显。对于中职生而言，掌握一定的英语能力不仅有助于提升他们的职业竞争力，拓宽未来的就业渠道，还能为其个人的终身学习和全面发展奠定坚实基础。中职英语教学旨在培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力，使他们能够运用英语进行简单的交流和沟通，理解常见的英语材料，为未来的职业发展和继续学习做好准备。

然而，当前中职生在英语学习过程中暴露出诸多问题。首先，中职生的英语基础普遍薄弱，这是由于他们在初中阶段未能打下坚实的英语基础，导致在中职英语学