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文档摘要

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词块教学：解锁初中生英语学习的新密码

一、引言

1.1研究背景与意义

随着全球化进程的加速，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于初中生而言，英语学习是构建国际视野、提升综合素养的关键途径。然而，传统英语教学模式下，学生往往在词汇记忆与语言运用方面面临诸多困境，难以实现语言能力的有效提升。在此背景下，词块教学作为一种创新的教学理念与方法，逐渐受到教育界的广泛关注。

词块教学的兴起并非偶然，它是对传统英语教学反思与革新的产物。传统英语教学过于侧重语法规则的传授与单个词汇的孤立记忆，忽视了词汇在实际语境中的组合运用以及语言的整体性和交际性。这导致学生虽然积累了一定的词汇量，但在实际交