初中英语听说课生成式AI资源推荐与课程整合策略研究教学研究课题报告

目录

一、初中英语听说课生成式AI资源推荐与课程整合策略研究教学研究开题报告

二、初中英语听说课生成式AI资源推荐与课程整合策略研究教学研究中期报告

三、初中英语听说课生成式AI资源推荐与课程整合策略研究教学研究结题报告

四、初中英语听说课生成式AI资源推荐与课程整合策略研究教学研究论文

初中英语听说课生成式AI资源推荐与课程整合策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着信息技术的飞速发展，人工智能（AI）在教育领域的应用日益广泛，其中，生成式AI作为一种新兴技术，为初中英语听说课的教学提供了新的可能性。在当前教育背景