韩语母语汉语学习者“没……什么”结构习得的多维剖析与策略探究

一、引言

1.1研究背景与意义

随着全球化进程的加速和中国国际地位的不断提升，汉语作为世界上使用人数最多的语言之一，其国际影响力日益扩大，吸引了众多来自不同国家和地区的学习者。其中，韩国作为中国的近邻，在地理位置、文化传统以及经济交流等多方面与中国有着紧密的联系。中韩两国在政治、经济、文化等领域的交流合作不断深化，使得学习汉语的韩语母语者数量持续增长。据相关统计数据显示，近年来韩国学习汉语的人数呈现出稳定上升的趋势，汉语在韩国的教育体系中也占据着越来越重要的地位，从基础教育阶段到高等教育阶段，汉语课程的开设逐渐普及。

在汉语学习