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第二单元理解权利义务单元复习试题
考点1.公民基本权利
1.（2024·山东日照）公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。以下是小峰同学日常生活中的几个片段，属于行使政治权利的是（）
A．获得山东省中小学生时政征文比赛一等奖B．把压岁钱和珍爱的书捐给福利院的孩子们
C．利用周末和同学们一起到车站清除小广告D．打市长热线反映校门口长期交通拥堵情况
2.（2024·内蒙古呼和浩特）下列选项与示例关系相符的是（）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3.（2024·江苏镇江）中学生韩某获得了作文竞赛一等奖，他发现有培训机构打着自己的旗号进行招生。韩某要求培训机构停止侵权行为，因为培训机构的行为侵犯了他的（）
A．隐私权 B．姓名权 C．文化权利 D．受教育权
4.（2024·四川巴中）2024全国助残日的主题为“科技助残共享美好生活”。中国残联相关负责人介绍，2023年，各地开展农村困难残疾人实用技术培训，为25．9万人次残疾人赋能。全国3219个残疾人就业帮扶基地共安置4万残疾人就业。这体现了我国公民享有宪法规定的（）
A．财产权 B．劳动权 C．政治权利 D．物质帮助权
5.（2024·贵州铜仁）某班在道德与法治课堂上开展以“我的权利·我知晓”为主题的学习活动，下表中“学习材料”与“公民权利”对应正确的是（）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6.(2024·黑龙江)【明析道理知行合一】当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。
情境一：课间，同桌偷看你的日记。
(1)正确做法：_______________________理由：_______________________________。
情境二：你的好朋友生病住院了。
(2)正确做法：_______________________理由：_______________________________。
情境三：消防战士到你的学校开展防火知识宣讲活动。
(3)正确做法：_______________________理由：_______________________________。
情境四：你的好朋友因家庭原因打算辍学。
(4)正确做法：_______________________理由：_______________________________。
考点2、依法行使权利
1.（2024·浙江）近年来，浙江启动社会治理领域“最多跑一地”改革，信访、公安、法院等多家单位进驻当地社会治理中心，通过一窗受理、统一分流·促使纠纷双方达成协议，及时把群众的矛盾化解在源头。由此可见（）
①调解是解决纠纷的有效方式②行政机关具有法律监督职权
③诉讼是维护合法权益的屏障④社会治理坚持共建共治共享
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2.（2024·贵州铜仁）张某在商场给孩子买了一双运动鞋，孩子在家试穿时发现尺码不匹配，张某便与商家沟通，商家以离柜概不负责为由，不同意进行更换，后经多次交涉，商家最终同意更换。张某的维权方式是（）
A．调解 B．和解 C．仲裁 D．诉讼
3.（2024·黑龙江）小方与小西在学校操场玩耍时，小方不慎致小西受伤。双方家长就赔偿事宜协商不成，产生纠纷。街道委员会及时介入，经过对纠纷双方疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。材料中体现的维权方式是（）
A．和解 B．调解 C．仲裁 D．诉讼
4.（2024·四川眉山）近年来，微短剧凭借时长短、节奏快、剧情紧凑吸引了许多观众。然而，不少微短剧需要充值会员或付费购买才能观看全部内容，但观众充值后，经常遇到剧集变短、无法观看、二次付费等问题。上海陈女士就陷入了这种“陷阱”，她应该（）
①拨打电话、寻求消协帮助②自认倒霉，再不看微短剧
③加强监管、打击不良商家④联系商家，追回多付钱款
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5.（2024·湖南）【崇尚法治与法同行】
车主李先生擅自在小区公共停车位上安装地锁，将公共停车位变成自家专用车位。针对这一情况，两位同学发表了如下观点：
同学甲：我会马上拍照，并把李先生的照片公布在小区门口。
同学乙：我会劝阻李先生，如果他不听，我就向有关部门举报。
运用所学知识，请你对以上两位同学的观点进行评析。
考点3、公民基本义务
1.（202