义务教育课程标准实验教科书北师大版七年级(下册)数学第六章概率初步6.3等可能事件的概率问题一足球比赛前，裁判通过抛硬币让双方的队长猜正反来选场地，只抛了一次，而双方的队长却都没有异议，为什么？任意掷一枚质地均匀的骰子，抛掷一次，（1）它落地时向上的数可能有几种不同的结果？（2）每种结果出现的可能性相同吗？（3）猜一猜每一种结果的概率分别是多少？问题二一个不透明的袋中有5个球，分别标有1，2，3，4，5这5个号码，这些球除号码外都相同，搅匀后任意摸出一个球.（1）会出现哪些可能的结果？（2）每个结果出现的可能性相同吗？（3）猜一猜它们的概率分别是多少？问题三这样的随机事件要满足什么条件呢？满足上述条件的叫等可能事件.1、试验中所有可能出现的结果只有有限个2、每种结果出现的可能性相同探索新知某些随机事件，不进行大量重复试验，而只通过对一次试验中可能出现的结果的分析，也能准确的求出其概率.发现一般地，如果一个试验有n种等可能的结果，事件A包含其中的m种结果，那么事件A发生的概率为：怎样求等可能事件的概率呢？学习新知例：任意掷一枚质地均匀的骰子，（1）掷出的点数是2的概率是多少？（2）掷出的点数是奇数的概率是多少？解：任意掷一枚均匀骰子，所有可能的结果有6种：掷出的点数分别是1,2,3,4,5,6，因为骰子是均匀的，所以每种结果出现的可能性相同.运用新知1、一道单选题有A、B、C、D四个备选答案，当你不会做时，从中随机选择一个答案，（1）你答对的概率是多少？P（答对题）=（2）你答错的概率是多少？P（答错题）=学以致用2、一副52张的扑克牌（无大小王），从中任意取出一张，共有52种等可能的结果.(1)P（抽到红桃A）=(2)P（抽到A）=学以致用3、一个袋中装有3个红球，2个白球和4个黄球，每个球除颜色外都相同，从中任意摸出一球，则：（1）P（摸到红球）=（2）P（摸到白球）=（3）P（摸到黄球）=学以致用4、从分别标有1,2,2,3的4张背面完全一样的卡片中任意抽取一张，则P（摸到1号卡片）=P（摸到2号卡片）=P（摸到3号卡片）=P（摸到奇数号卡片）=P（摸到偶数号卡片）=学以致用例：任意掷一枚质地均匀的骰子，（1）掷出的点数不大于4的概率是多少？（2）掷出的点数是2或5的概率是多少？运用新知问：你还能求哪些事件的概率呢？试一试话说唐僧师徒越过石砣岭，吃完午饭后，三个徒弟商量着今天由谁来洗碗，可半天也没个好主意.还是悟空聪明，他灵机一动，扒根猴毛一吹，变成一粒骰子，对八戒说道：我们三人来掷骰子：如果掷到2的倍数就由八戒来洗碗；如果掷到3就由沙僧来洗碗；如果掷到7的倍数就由我来洗碗.徒弟三人洗碗的概率分别是多少？想一想有两姐妹，一天爸爸单位发了一张明星演唱会的门票，她们都想去看，可票只有一张，怎么办呢？这时姐姐走到妹妹旁边说：“我们来玩一场游戏，从1,2,3,4,5,4,6,7的8张扑克牌中任取一张，抽到比4大的牌，你去；否则，我去.你认为这种方法对姐姐和妹妹公平吗？为什么？请你修改游戏规则，使游戏对双方都公平.你怎样理解游戏对双方是公平的？思考双方获胜的概率相同我最棒翠花想参加一个化妆舞会，缺少一个舞伴，熊大熊二都想去，你能设计一个方案，使熊大熊二被选中的概率相同吗？我收获了——1、等可能事件：（1）试验中所有可能出现的结果只有有限个（2）每种结果出现的可能性相同2、等可能事件的概率：总结反思超越自我猜一猜、想一想掷两枚均匀的骰子（每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6），想一想，掷出的点数和中，哪一个数字出现的概率最大？我能行设计一个概率为的游戏.作业设计一个端午节商场促销的摸奖活动方案.