子情境三存货管理典型任务举例任务1经济订货量的确定根据情境引例，确定A、B、C三种材料的经济订货量、全年采购次数、存货总成本和占用资金额。根据经济订货量基本模型，计算结果如下：3.C材料子情境三存货管理典型任务举例任务2存在订货提前期的经济订货量的确定基本模型第一个假设条件是企业能够及时补充存货，即需要订货时便可立即取得存货，但实际工作中存货不可能瞬时取得，而是在没有用完时提前订货。在提前订货的情况下，企业发出订单时库存的存货量成为再订货点，用R表示，它的计算公式如下：R=L×ｄＬ——交货时间d——每日平均需要量子情境三存货管理典型任务举例任务2存在订货提前期的经济订货量的确定承前例，如果A材料订货日至到货期的时间为7天，每日存货需要量为17吨；B材料订货日至到货期的时间为5天，每日存货需要量为15吨；C材料订货日至到货期的时间为6天，每日存货需要量为10千克，则A材料再订货点为：R=L×ｄ=7×17=119（吨）B材料再订货点为：R=L×ｄ=5×15=75（吨）C材料再订货点为：R=L×ｄ=6×10=60（千克）子情境三存货管理典型任务举例任务3商业折扣模型承前例，经过与飞达公司协商，就每次采购量达成如下协议：当采购量小于640吨时，单价为400元；当采购量大于等于640吨小于1000吨时，单价为380元；当采购量大于等于800吨时，单价为350元。要求：计算经济订货量及全年最小相关总成本。（1）根据前面计算结果，可知，经济订货量为400吨，单价为400元。子情境三存货管理典型任务举例任务3商业折扣模型（2）当Q=640吨时，单价为380元（3）当Q=800吨时，单价为350元通过以上计算可以得出，经济订货量应为800吨，相关总成本为2256000元。子情境三存货管理典型任务举例任务4存货陆续供应和使用条件下经济订货量的确定基本模型中的假设条件“能集中到货，而不是陆续入库”未必能实现，在存货不是一次性到达而是陆续到达情况下，经济订货量模型需要作调整。设每日送货量为P，每日消耗量为d，每批订货数为Q，该批存货全部到达的时间为Q/P，每日存货库存量为（P－d）。每批存货送完后，库存量达到最大为（P－d）×Q/P，则平均库存量为。在存货陆续供应和使用条件下与订货批量有关的总成本为：子情境三存货管理典型任务举例任务4存货陆续供应和使用条件下经济订货量的确定对TC求Q的一阶导数，并令导数为零。得出存货陆续供应和使用条件下的经济订货量计算公式：存货陆续供应和使用条件下的总成本TC为：子情境三存货管理典型任务举例任务4存货陆续供应和使用条件下经济订货量的确定承前例，假设B材料订货时是陆续供应和使用的，每日送货量为20吨，每日消耗量为15吨。要求，计算B材料在此条件下的经济订货量及相关总成本。子情境三存货管理典型任务举例任务5存货的ABC管理法[例4—18]假定中美公司有20种材料，总金额为2000000元，按金额多少的顺序排列后，根据上述原则划分成A、B、C三类，具体情况如表4—11所示。通过对存货进行ABC分类，可以使企业分清主次，采取相应的对策进行有效的管理、控制。企业在组织经济进货批量、储存期分析时，对A、B两类存货可以按品种、类别进行，对C类存货只需要加以灵活掌握即可。德技并修：财务人员应有的工作能力财务人员要在海量的日常财务数据中练就自己的火眼金睛，把零差错、零失误作为财务管理、财务报告的质量要求，使每一项财务数据落地有声，让每一个理财方案板上钉钉，助力企业不断提升生产经营能力，持续改善经营业绩。致谢2025.2.28企业财务管理企业财务管理学习情境四营运资金管理存货管理运营资金管理子情境一子情境二子情境三现金管理应收账款管理学习任务学习目标知识目标懂得现金的概念和企业持有现金的动机理解现金成本和现金日常管理的方法懂得应收账款的形成原因与功能理解应收账款成本和不同信用政策懂得应收账款日常管理方法与措施懂得存货的概念、功能与成本熟悉存货日常管理的方法技能目标掌握企业最佳现金持有量的计算掌握应收账款账龄分析方法掌握应收账款余额分析方法掌握信用标准的选择和信用条件的决策掌握收账政策决策掌握存货经