《新媒体营销》教案
学习任务十四—认识微信营销
课程名称认识微信营销授课学时2课时（90min）
授课班级授课地点
教学方法问答法、讲授法、演示法、案例导入法
选用教材赵敏、刘双琴．新媒体营销［M］．上海交大出版社，2023．
本教材采用活页式理念的编写形式，以达到理论学习与操作实践相结合，培养学
生的新媒体营销核心技能的目的。每个学习单元由单元导读、学习目标、导入案例、
具体任务、单元考核、单元评价组成。每个任务包括任务情景、相关知识和任务实施
教材分析
3个部分。任务情景设计了一个虚拟的应用场景，其中包含一个需要通过任务实施来
解决的问题；相关知识介绍了完成任务所需的知识点；任务实施则详细地通过步骤和
配图演示任务操作过程，以供学生操作时参考
本节教学内容为：微信营销的概念、微信营销的特点、微信营销的基本方法、微
教学内容信公众号概述、任务实施，选自学习单元七——《新建一个易于传播的微信订阅号》，
本节教案在第14课的位置
能力目标能够新建易于传播的微信公众号
了解微信营销的概念、特点和基本方法，了解微信公众号的账号类型、
教学目标知识目标
选择及定位，掌握微信公众号的基础设置方法
积极参与文化传播、生态保护等社会事务，增强参与意识和社会责任
素质目标感
教学重点微信营销的基本方法、微信公众号概述
重点难点
教学难点微信公众号概述
基于学情及人才培养目标，在教学中灵活运用了课前、课中、课后等三个教学环
教学策略
节来展开，教师注重过程性与结果性评价相结合，有效实现教学反馈。课堂中巧妙穿
（信息化）
插微课、实训、视频，引导学生逐步掌握知识和技能。
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《新媒体营销》教案
▎课前准备
教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图
通过课前任
务，引导学生
在平台发布课前任务，要求学生在微查阅教师的发布
浏览微信订
信上浏览订阅号，并分享订阅号中自的教学任务，浏
课前任务浏览微信订阅号阅号，找出并
己喜欢的一些内容（文章、视频等均览微信订阅号，
分享喜欢的
可），并说明喜欢的原因分享内容
内容，激发学