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越来越多的学者认为，人文环境和生活环境对一个人品格和习惯的塑造有着至关重要的作用。
童年的生活和学习环境，父母的性格和引导，以及同龄人的熏陶，孩子在耳濡目染之后很容易形成习惯，然后影响自己的性格，继而可以关联到人生观和价值观的塑造及对未来产生影响。
这就是说，在成长过程中遇到的人、接触的事、感知到
的环境，都会对一个人的未来产生深远影响。
这一观点早在古代就被证实了，《三字经》中有记载:
“昔孟母，择邻处。”“孟母三迁”这个典故就出自于此。
这样的观念早在春秋战国时期就已经有了，说明周围的环境对一个孩子成长的影响很大。人在孩童时期心智不成熟，思想不稳定，这时候很容易受到外界的影响一始一句话，甚至一个动作，都会让孩子产生兴趣，进而进行模仿。环境对一个人的影响是潜移默化的，这种力量足以改变一个人的一生。
战国时期，鲁国境内有一位大学问家孟轲，也就是孟子。他3岁丧父，由孟母抚养长大。孩童时代的孟子就有了很高的模仿天赋，学习能力很强。
起先，他们居住的地方靠近坟地，孟子常见人砌坟、祭祀，时间久了，他耳濡目染，竟也学会了筑坟和哭祭。他将这件事当作游戏，学得像模像样。孟母深觉这样不妥，对孩子今后的发展无益，因此将家迁至闹市。
到了闹市，孟子整日观察商贩屠夫，受此影响，他就学会了做生意叫卖和杀猪。孟母觉得这个环境也不好，不利于孩子的学习和生活，于是再次搬迁。
最后，孟母将家搬到学堂附近，孟子学会了鞠躬拜礼，
人也恭顺谦和了许多。孟母认为这个环境才是有利于孩子成长和学习的，于是在此定居下来。
环境的好坏会直接影响下一代的发展，孟母为了孟子的学业，择邻而处，再三更换居住地，就是为了给孟子提供一
个利于学习和生活的环境。可以说，她是一位成功的母亲，
责任心很强。同时也能看出儿童时期的教育很重要，在适当的环境下才能培养良好的习惯。
优良的环境可以造就人才，“孟母三迁”就是一个成功的案例。相反，环境粗鄙不堪，生活中经常充满暴力，那么必定会影响孩子的健康成长。
有人把孩子比喻成一张白纸，你给他阳光和快乐、鼓励和爱心，他就会用一张五彩斑斓的画回报你;你给他暴力和怒骂、悲观和消极，那么他也会沉浸在黑暗的深渊，整个世界变得暗无天日。
董华的父母常年在外打工，祖母年迈体弱，对他的关怀和看护不够，可以说他一直处在被放养的状态。
这个村有很多留守儿童，他们组成了一个小团队，逃学、打架、偷东西，一切按照小坏蛋的标准要求自己。等董华长到十几岁，父母意识到教育的重要性时已经晚了。
后来我们了解到，董华起先是一个有些内向和自卑的孩子，周围没有人关心他，所处的环境又很恶劣。比如邻居家的哥哥小肖是个十足的小混混，时常带着董华打架，久而久之，把董华给带坏了。
我们追溯到小肖的原生家庭，父母吵闹，与邻里不睦，从来不会心平气和地面对。他父亲只会用吵架和拳头解决问题，家里常常会因为很小的事吵得人仰马翻，一言不合就会选择暴力来处理问题。
小肖从小耳濡目染，受到父亲的影响，他甚至认为自己使用暴力是正确的，挥起拳头的瞬间简直帅爆了!
不要笑，这是事实。小肖被他父亲的行为干扰了，他不知道暴力是一种不能解决问题的错误方法。暴力伴随着他成长，长大后他又用暴力征服和影响身边的人，将错误的意识灌输给他人。
事实证明，拥有暴力阴影的童年注定是不幸的，自我救赎的过程很痛苦，道阻且长。
环境因素至关重要，人们在追求物质富足的基础上，越来越注重精神状态的健康。那么，人们对环境的关注度也在逐年增加，其中最显著的就是对学区房的追捧。
现代人对于学区房的追捧可谓达到了巅峰状态，归根结底，这跟孟母择邻而处有相似的深意。
有人做过一个调查，说是自己身边五个常联系的朋友的平均工资，就是你的收入水平。
我们不妨观察下身边的朋友，他们的能力和实力是否与自己势均力敌。再往深处挖掘还会发现，我们童年的生活环境、受到的教育水平，以及性格和谈吐都是类似的，甚至有重叠。
这就说明，现代人为孩子做好了万全的准备，从学区房就可以看出物质财富、精神文化、受教育程度及各个方面的集合。这相当于进行了一次聚集，印证了那句“物以类聚，人以群分”--家长为孩子挑选学区，购买学区房，正是现代版“孟母三迁”的写照。
随着时代的发展和社会的进步，人们对于孩子的教育投资占家庭支出的比例在逐年增长。
在胎教、早教、私立幼儿园、学区房等教育投资中，学区房的占比很高，越来越多的家长会尽自己最大的能力给孩子塑造一个相对舒适的学习和生活环境。
现代社会中，生活和工作的压力很大，当一个生命被孕育出来时，我们要见证他的奇迹，就要给他最好的物质条件和精神鼓励，呵护他的健康成长。
我们越来越确认，幸福的家庭环境会塑造孩子的性格，
父母的智慧和眼界会决定孩子的高度，周围的环境会影响孩子的学习和成长。
这一切都是生活赋予我们的智慧，按照科学