基本信息

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文档摘要

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幼儿园社会教育的目标体系

演讲人：

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目录

02

社会交往能力发展

01

自我认知与自信心培养

03

社会规范认知与实践

04

情感态度与价值观塑造

05

社会文化认知拓展

06

实践应用能力提升

01

PART

自我认知与自信心培养

激发孩子的活动兴趣

在班级或小组活动中，让孩子参与决策过程，学会表达自己的意见和想法。

提供机会参与决策

鼓励尝试新事物

鼓励孩子尝试新活动、新游戏，培养他们勇于挑战、敢于尝试的精神。

通过多样化的活动和游戏，激发孩子的参与兴趣，鼓励他们自主选择、探索。

主动参与各类活动

建立积极的自我认同

引导孩子认识自己

通过活动和游戏，引导孩子认识自己的优点和不足